12_《作为生物的社会》优秀课件分析.ppt

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作为生物的社会;☆刘易斯·托马斯☆;◇一点背景知识:; ;;;;;;;;;点此播放教学视频 ;;阅读文章 · 理清思路;2. 这两种观点我们不容易区分它们有多大差异,但从文中看意味还是不一样的,你看出来了吗?;阅读文章 · 理清思路;4. 作者一开始就把至高无上的人类看成是和昆虫大聚会别无二样,这种对他类生命的敬重之情,与下面的文段是个什么关系?;□蚂蚁□;培育真菌;喂养蚜虫; 迷惑敌人,捕捉奴隶; 使用童工,交换信息; 过着个体与群体的生活; 建造蚁丘;群体变大,智慧 也随之增加。(白蚁);★蜜蜂★;;点此播放教学视频 ;焦点;;一(3-7)蚂蚁具有高度的组织性.;;一. 生物的社会组织与人类相比有哪些相似之处?;;二. 作者为何多从个体与群体两个方面对动物和人类的行为做比较分析?;;注意:作者是否妄图证明其他生物比人类更高明?;本文采用了哪些论证??法? ;怎样理解本文幽默风趣的语言风格? ;

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