苏教版语文五年级下册26、灰椋鸟(全课时)介绍.ppt

无标题;一个真实的故事有一个女孩她从小;仙鹤姑娘:徐秀娟走过那条小河你;作者简介：徐秀娟17岁那年随父;无标题;灰椋鸟体长约21厘米。通体主要;灰椋鸟;灰椋鸟;灰椋鸟;灰椋鸟;灰椋鸟;灰椋鸟;灰椋鸟;灰椋鸟;灰椋鸟;灰椋鸟;灰椋鸟;灰椋鸟;灰椋鸟;我会读liáng qiáohè;我会读shān qīlēngj;我会读林场 翘首 ;理解词语栖息：休息。安眠：睡觉;理清课文脉络请同学们小组合作学;填一填　 《灰椋鸟》是一篇 ;无标题;自读课文第1自然段，思考：1、;我想，灰椋鸟尖尖的嘴，灰灰的背;读第二自然段，画出描写林场的句;棕红色的水杉落叶，给大地铺上了;细读课文第3-5自然段，思考：;周围静得出奇。路两边近百亩的竹;学习方法：读----品----;无标题;一开始还是一小群一小群地飞过来;句子欣赏：一开始还是一小群一小;”““我”情不自禁地对同伴说：;一开始还是一小群一小群地飞过来;一开始还是一小群一小群地飞过来;没有几分钟，“大部队”便排空而;排空而至;它们大都是整群整群地列队飞行。;一开始还是一小群一小群地飞过来;先回来的鸟在林内不停地鸣叫，好;大鸟对小鸟说：“ ;先回来的鸟在林内不停地鸣叫，好;一开始还是一小群一小群地飞过来;一开始还是 ;思考：（1）四、五自然段与其它;句子欣赏： 夕阳渐渐西;看，这几只刚刚落在枝头上，那几;树林内外，百鸟盛开，呼朋引伴，;鸟是人类的朋友，树林是鸟的乐园;精读感悟 在回来的路上，;灰椋鸟起因经过感 想开始时过几;填一填　 《灰椋鸟》是一篇 ;比较句子，练习说话。 ;把能搭配的词用直线连起来。挑着;判断下面的句子，是比喻的句子打;把反问句改为陈述句。1、没有林;在括号里填上相对应的词语。热闹;加上适当的关联词，把两句话并成;修改下列一段话。（使用修改符号;无标题;后句不能用“观察”是因为那样喧;这是课文中的一个长句（复句），;第一句;它们大都是整群整群地列