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语言训练 百科知识;听儿歌回答问题;(1)宝宝是怎样让苹果穿红衣的呢? (2)宝宝为什么让苹果穿红衣呢? (3)小朋友,平时你吃过哪些又酸又甜的东西呢?说得越多越好哦! ;知识问答;语言练习;;你知道哪些是劳动工具?请你指一指,说一说。;大熊和叮当猫做游戏,看谁能说出有水的东西。叮当猫说: “水壶。”如果你是大熊,你会说什么呢?说得越多越好哦! ;请给垃圾正确分类;你知道这是哪个少数民族吗?你还能说出其它少数民族的名称吗?说得越多越好。;猜谜语;仔细观察其它物品的特征,也来编一个谜语吧!;先给下面的图编个序号,再看图编故事。;谁的耳朵 谁的耳朵长?谁的耳朵短? 谁的耳朵遮着脸? 谁的耳朵尖?谁的耳朵圆? 谁的耳朵听得远? 驴的耳朵长,马的耳朵短, 象的耳朵遮着脸。 猫的耳朵尖,猴的耳朵圆, 狗的耳朵听得远。 ;;小黄狗,真糟???,上课学习坐不牢。 板凳好像有根刺,扭来扭去真难熬。 窗外白兔追着跑,树上麻雀叽叽叫。 一只飞机天上飞,逗得黄狗向外瞧。 半堂课,已上好, 小黄狗一句没听到。 老师喊他答问题, 他红着脸说:“不知道——!” ;是什么逗得黄狗向外瞧? 你喜欢小黄狗吗?为什么? 你觉得上课应该怎么做?

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