人教版语文四年级上册_母鸡.ppt

;;学习目标;;;;词语解释 如怨如诉：形容没完没了地抱怨、诉说。本文用拟人化的手法来形容母鸡拉长音的叫声影响人的情绪，令人讨厌。 趁其不备：趁人不防备的时候。本文指母鸡在欺负自己同类时是出其不意地下毒手，非常凶狠，让人厌恶。 心思：念头。文中指“认为母鸡讨厌”这样的看法。 警戒：戒备。 慈爱：（年长者对年幼者）仁慈而充满怜爱之情。; 默读课文，划分层次： 第一部分（1—3）：作者采用“总—分”的写法，先总说讨厌母鸡，再分别叙述讨厌母鸡的理由。 第二部分（4—8）：通过母鸡对待鸡雏的几方面表现，告诉我们这是一位负责、慈爱、勇敢、辛苦的母亲。 第三部分（9—10）：文章首尾呼应，结构更加严谨。“不敢”二字进一步说明了作者对母鸡的尊重。 ;母鸡;含义和作用;;男女同学分段朗读第4至8自然段 讨论： 作者分别通过哪些具???事例写母鸡负责、 慈爱、勇敢、辛苦？; 一只鸟儿飞过，或是什么东西响了一声，它立刻警戒起来，歪着头儿听；挺着声儿预备作战；看看前，看看后，咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来！;; 当它发现了一点可吃的东西，就咕咕地紧叫，啄一啄那个东西，马上便放下，叫它的儿女吃。结果，每一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂，像刚装了一两个汤圆儿似的，它自己却消瘦了许多。 ;; 想象“咕咕地紧叫”好象是 在说什么？ 假如你是这只母鸡，你会 叫些什么？谁来试试。; 假如有别的大鸡来抢食，它一定出击，把它们赶出老远，连大公鸡也怕它三分。; 它教鸡雏们啄食、掘土，用土洗澡，一天教多少多少次。 ;; “它伟大，因为它是母亲，一个母亲必定就是一位英雄。”这句话是什么意思？;;我会填：;我会填：;我会填：;我会填：;我会填：;我会填：;请欣赏《我的母亲》片断：; 1.题目（ ）作者（ ） 2.本文用的什么写作手法（ ） A先抑后扬 B先扬后抑 3.作者对母鸡的态度先是（ ），后来是（ ） A 喜欢 B讨厌 C崇敬 D憎恨 4.“就是聋子也会被它吵???受不下去。”用（ ）修辞方法，表现了母鸡（ ）的性格。 A 拟人 B夸张 C比喻 D无病呻吟 E喜欢炫耀 5.“我”以前讨厌母鸡的原因不正确的一项是（ ） A无病呻吟 B欺软怕硬 C“我”曾在小时候受了母鸡的惊吓 D喜欢炫耀 6.“我不敢再讨厌母鸡了。”其中“不敢”一词的含义是（ ） A我害怕母鸡 B我很敬佩母鸡 C赌气的话 7.作者通过写对母鸡看法的变化，表达了对（ ）的赞颂之情。 A母鸡 B母爱 C公鸡;作业： 阅读写动物的文章。;谢谢观赏 再见