丰都小学度四级六五法主题班会教案.doc22.docVIP

丰都小学2012年度四年级六五普法主题班会教案 时间：2012年3月 地点：四年级教室  参加人员：全班同学及班主任?? ?主持人：班主任或学生干部?? 班会主题：青少年要懂法? ??活动目标：组织进行一次深刻的有意义的宣传法律的主题班会活动，进一步了解法规知识，加强同学们的法律观念,养成自觉遵守和维护法律的习惯。? ??活动过程：? 1、主持人开场白，宣布主题班会开始。??? 2、加强法纪教育，引导学生学法、守法，自觉遵守校规班纪。? ?3、强化安全教育，防止发生踩挤、跳窗、交通、溺水、食物中毒等事故，教育学生远离不良文化，远离诱惑，远离游戏厅歌舞厅网吧，远离邪教，远离毒品，坚决杜绝由此引发的违法犯罪。??? ?4、学习《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》法律知识（可以小组为单位进行法律知识竞答，分抽签必答和小组抢答，评选优胜小组）。?? 5、讨论怎样处理以下行为。? ? ?包间内，乌烟瘴气，一群中学生饮酒庆祝同学生日。???有人跳窗入室盗窃，一人看见后悄悄走开。???一毒品贩子正诱骗一群中学生吸烟。??有的同学向同学强行借钱，不借就找人打。???朋友被打了，其他人帮他打群架。?? ?4、班主任老师总结。? ??5、主持人宣布班会结束。主持人：愿同学们从小树立法律意识，让法制与我们永相随，让幸福快乐与我们永远相伴！ 2012、3 丰都小学2012年度四年级六五普法主题班会教案 时间：2012年4月 地点：四年级教室  参加人员：全班同学及班主任?? ?主持人：班主任或学生干部?? 班会主题：踏好青春每一步? ?活动目的：加强法制教育宣传，使学生们明确未成年人的权利和应尽的义务，增强学生的自我保护意识，让学生养成学法、懂法、依法办事的好习惯，有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定发展。?? 活动过程：? 一、导入 同学们，大家好！为了保护未成年人的身心健康，保障未成年人的合法权益，促进未成年人在品德、智力、体质等方面全面发展，培养有理想、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人，2006年12月29日，第十届全国人大常务委员会对原《未成年人保护法》进行了修订，修订后的法律将于2007年06月01日起实施。今天我们就详细了解一下新《未成年人保护法》的内容和现实意义。 二、学习新修订《未成年人保护法》： 立法原则： 为了保护未成年人的身心健康，保障未成年人的合法权益，促进未成年人在品德、智力、体质等方面全面发展，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人，根据宪法，制定本法。 修订《未成年人保护法》的意义。 有利于贯彻尊重和保障人权的宪法原则，更好地维护未成年人的合法权益；有利于促进未成年人健康成长，保证党和国家事业后继有人；有利于构建社会主义和谐社会，促进社会稳定和家庭幸福。 未成年人定义： 世界各国对未成年人的标准有着不同的规定。联合国在拟订《联合国少年司法最低限度标准规则》时，曾对未成年人的概念进行过讨论，但最终未达成一致，只是规定：“未成年人，系指按照各国法律制度，对其违法行为可以以不同于成年人的方式进行处理的儿童或少年。”“未成年人人的年龄限度取决于各国本身的法律制度。” 三、小结： 保护未成年人健康成长，已逐步成为全社会的共识。然而，社会各方面的保护和帮助还要通过未成年人的配合才能收到良好的效果。其中一个重要原因是家长、教师和社会不可能时时刻刻呵护着未成年人，未成年人只有自己长本事，才能有效防范来自社会生活中的侵权侵害。 2012、4 丰都小学2012年度四年级六五普法主题班会教案 时间：2012年6月 地点：四年级教室  参加人员：全班同学及班主任?? ?主持人：班主任或学生干部?? 班会主题：做一个懂法、守法的人 ?活动目的：让学生学法、懂法、依法办事的好习惯。使学生们明确未成年人的权利和应尽的义务，增强学生的自我保护意识，?? 活动过程：? 一、导入 为了保护未成年人的身心健康，保障未成年人的合法权益，促进未成年人在品德、智力、体质等方面全面发展，培养有理想、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人，我们一起学习来《未成年人保护法》。 二、新修订《未成年人保护法》面前，人人平等。 a、既与国际公约接轨有体现国情； b、体现了政府为主保障儿童权利的原则： c、更加关注未成年人的健康和安全； d、关注未成年人的成长环境； e、关注特殊困境中的未成年人的； f、强化了对未成年人的司法保护； g、明确了相关处罚措施。 三、未成年人的权利： a、宪法及其他法律规定未成年人享有的权利； b、未成年人保护法规定未成年人享有的权利； ①、未成年人享有生存权、发展