北师大九年级《直角三角形的边角关系》复习课件资料.ppt

学习目标： 1.进一步理解锐角三角函数的概念，并能够通过实例进行说明. 2.能够进行含有30°、45°、60°角的三角形函数值的计算. 3.能够借助计算器，由已知锐角求出它的三角函数值，或由已知三角函数值求出相应的锐角 ;回味无穷;回味无穷;1.计算: (1)sin45° -cos60°+tan6°; (2)sin230° -cos230°-tan45°.;练一练;;2、直角三角形两锐角的关系:两锐角互余 ∠A+∠B=90°.;6、如图,在等腰直角三角形ABC中，∠C=90°，AC=6，D是AC上一点，若tan∠DBA＝ ，求AD的长。 ;7、阿雄有一块如图所示的四边形空地,求此空地的面积。(结果精确到0.01m2).;8、如图,大楼高30m,远处有一塔BC,某人在楼底A处测得塔顶的仰角为600,爬到楼顶D处测得塔顶的仰角为300,求塔高BC及大楼与塔之间的距离AC(结果精确到0.01m).; 10. 某学校兴趣小组对附近一座山的高度进行了测量.已知山顶上有一座九层佛塔AB高约45m,如图,他们在山脚停车场选择了一点D,测得塔顶A的仰角为67°,塔底B的仰角为65°根据以上数据计算这座山BC的高度.(结果精确到1m,参考数）据:sin65°=0.91,sin67°=0.92,cos65°=0.42, cos67°=0.39, tan65°=2