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浙江专用 物理;
实验目的
1.观察白光及单色光的双缝干涉图样。
2.测定单色光的波长。;实验器材
双缝干涉仪(由光具座、光源、滤光片、单缝、双缝、遮光筒、毛玻璃屏、测量头组成)、学生电源、导线、刻度尺。
实验步骤
1.观察干涉条纹
(1)将光源、遮光筒、毛玻璃屏依次安放在光具座上。如图所示。;(2)接好光源,打开开关,使灯丝正常发光。
(3)调节各器件的高度,使光源灯丝发出的光能沿轴线到达光屏。
(4)安装双缝和单缝,中心大致位于遮光筒的轴线上,使双缝与单缝的缝平行,二者间距约5~10 cm,这时,可观察白光的干涉条纹。
(5)在单缝和光源间放上滤光片,观察单色光的干涉条纹。;2.测定单色光的波长
(1)安装测量头,调节至可清晰观察到干涉条纹。
(2)使分划板中心刻线对齐某条亮条纹的中央,记下手轮上的读数a1,将该条纹记为第1条亮纹;转动手轮,使分划板中心刻线移动至另一亮条纹的中央,记下此时手轮上的读数a2;将该条纹记为第n条亮纹,则相邻两亮条纹间距Δx=?。
(3)用刻度尺测量双缝与光屏间的距离l(d是已知的)。
(4)重复测量、计算,求出波长的平均值。
注意事项;1.双缝干涉仪是比较精密的仪器,应轻拿轻放,且注意保养。
2.安装时,注意调节光源、滤光片、单缝、双缝的中心均在遮光筒的中心轴线上,并使单缝、双缝的缝平行且间距适当。
3.光源灯丝最好为线状灯丝,并与单缝平行且靠近。
4.不要直接测Δx,要测多个条纹的间距再计算Δx,这样可以减小误差。
误差分析
1.使用测量头测量a1、a2易出现误差,这样造成了条纹间距Δx的误差。
2.用刻度尺测量l时,也容易出现误差。
测量头的作用及正确使用方法
测量头由分划板、目镜、手轮等构成,如图所示。它是专门用来测量两相;邻干涉条纹间距的工具。具体使用方法如下:转动手轮,分划板会左右移动,使分划板中心刻线对齐某条亮纹(记为第1条亮纹)的中心,记下此时手轮上的读数。
?;转动手轮,使分划板中心刻线对齐另一条亮纹的中心(记为第n条亮纹),记下此时手轮上的读数。若两次读数之差为a,则相邻的两条干涉条纹间的距离为:Δx=?。
手轮的刻度除了螺旋测微器性质的,还有游标卡尺性质的,在读数时一定要按相应的读数规则进行。;
1.用单色光做双缝干涉实验,下述说法正确的是?( ????)
A.相邻干涉条纹之间的距离相等
B.中央明条纹宽度是两边明条纹宽度的2倍
C.屏与双缝之间的距离减小,则屏上条纹间的距离增大
D.在实验装置不变的情况下,红光的条纹间距小于蓝光的条纹间距;1.?答案????A 相邻两条亮纹(或暗纹)间的距离Δx=?λ,其中d为双缝间的距
离,l为双缝到屏的距离,λ为光波波长,可见相邻干涉条纹之间的距离相等,l减小则Δx减小,A正确,B、C错误。因为λ红λ蓝,所以Δx红Δx蓝,故D也错误。;2.分别使红光和紫光先后用同一装置进行双缝干涉实验,在屏上得到相邻的明条纹间的距离分别为Δx1和Δx2,则?( ????)
A.Δx1Δx2
B.Δx1Δx2
C.若双缝间距d减小,而其他条件保持不变,则Δx1增大
D.若双缝间距d减小,而其他条件保持不变,则Δx1不变;2.?答案????BC 由公式Δx=?λ及λ红λ紫知,红光的条纹间距大于紫光的,B正
确;当双缝间距d减小,其他条件不变时,条纹间距应增大,故C正确。;3.用双缝干涉测光的波长的实验装置如图甲所示,已知单缝与双缝间的距离L1=100 mm,双缝与屏的距离L2=700 mm,双缝间距d=0.25 mm,用测量头来测量亮纹中心的距离。测量头由分划板、目镜、手轮等构成,转动手轮,使分划板左右移动,让分划板的中心刻线对准亮纹的中心(如图乙所示),记下此时手轮上的读数,转动测量头,使分划板中心刻线对准另一条亮纹的中心,记下此时手轮上的读数。;?
(1)若实验过程中分划板的中心刻线分别对准第1条和第4条亮纹的中心时,手轮上的读数如图丙所示,则对准第1条亮纹时的读数x1= ????mm,对准第4条亮纹时的读数x2= ????mm;
(2)计算波长λ的表达式为 ????(用符号表示),计算得λ= ????nm。;3.?答案????(1)2.190????7.870????(2)λ=?????676
?解析????(1)第1条亮纹对应的读数x1=2 mm+0.01×19.0 mm=2.190 mm;第4
条亮纹对应的读数x2=7.5 mm+0.01×37.0 mm=7.870 mm。
(2)由公式λ=?Δx和Δx=?=?得波长的表达式为λ=?。代入
数据得λ=676 nm。;典例1 用某种单色光做双缝干涉实验时,已知双缝间距d=0.25 mm,双缝与毛玻璃屏间距离L的大小由图中毫米刻度尺读出(如
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