1.1长度、时间及测量(已修改)概念.ppt

长度、时间及测量;笑蓬雀鼠目寸光 冲宵汉振翅万里 最无情如流岁月 酬壮志必争分秒;;;测量就是将 与 进行比较。;物理量;一、国际单位制;二.长度的测量;试一试你对长度单位的掌握 ;2、测量长度的工具;会认：刻度尺的量程、分度值、零刻度线的位置.;(2)、精密测量工具：游标卡尺、螺旋测微器等，通常在机械加工进行的精密测量时使用。;2、刻度尺的作用前要做到“三看”;3、要正确使用刻度尺，应该做到“五对”;(4)、读对：是指在读数时除准确读出分度值的数字（准确值）外，还要估读到分度值的下一位数字，对齐刻度时估读“0”占位。如果以分度值为单位，读出的数字应该有一位小数。;;0 cm 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 ;分度值 ； 物体长度 . ;;会记;组别;测量值和真实值之间的差异.;1、累积法;四、测???长度的的特殊方法; 2、相互配合法 （适于测圆、圆柱体的直径和圆锥体的高）;5、纸重叠带法：用于测圆柱体的周长，将纸带平行于圆柱体的横截面紧紧围住圆柱体，在纸带重叠处用大头针扎一小孔，展开纸带，用刻度尺测量出两孔间的距离，即为圆柱体的周长。;2、棉线法：（化曲为直法）测量曲线长度时，可让无伸缩的棉线与曲线完全重合，做好两端的记号，然后把线轻轻拉直，用刻度尺测量出长度，就是曲线的长度，如测量地图上铁路的长度。;1h＝60 min 1min＝60s;2、计时工具的变迁;测量时间的基本工具：停表;3、学会使用停表;例如下面是停表的测量值;五、时间的测量;六、错误和误差;例题分析：小明用一把毫米刻度尺测量某物体的长度，先后测量了5次，记录的结果如下：①8.5cm ②8.51cm③8.52cm④8.52cm⑤ 8.72cm。其中记录的数据中属于错误数据的是 ，该物体的长度是 。; 1、测量长度时，是否分度值越小越好？请结合具体事例作说明。