初中地理生物掌中宝资料.ppt

一、显微镜的使用;3、观察标本时，应该先在低倍镜下找到白亮的视野后将标本放到载物台通光孔中央，向上向下转动粗准焦螺旋，找到物象，再转动细准焦螺旋，将物象调清晰。 4、显微镜下物象是上下颠倒，左右相反的像。例：字母“d”在显微镜下是字母“p”。 5、观察的物象与实际图像相反，因此物象移动方向也与实际相反。PS：物象偏向哪里就还往哪里移。 6、放大倍数=物镜放大倍数 X 目镜放大倍数。 7、放下显微镜下观察的生物标本，应该薄而透明，光线能够通过，才能清楚观察。;二、制作临时玻片标本步骤（以洋葱表皮为例）;三、探究实验的基本步骤和基本原则;四、识别动植物细胞区别，认知各结构的功能;五、植物种子的结构（识图：大豆种子结构图）;1、根尖的生长主要是【③】分生区细胞分裂，【②】伸长区细胞伸长的结果， 【④】根冠具有保护作用， 【①】成熟区是吸收水和无机盐的主要部分。 2、当外界溶液浓度小于根细胞液浓度，根细胞吸水。出现“烧苗”是因为外界溶液浓度大于根细胞液浓度，如下图中乙图所示;七、花的结构和果实的对应关系：;八、光合作用、呼吸作用的比较及应用;九、绿叶光下制造淀粉的实验;十、青春期发育的特点及图表;2、维生素虽然在人体内虽然需求量很少但是也很重要。 如缺Va 患夜盲症、缺Vc 患坏血病、缺Vd 患佝偻病。;十二、消化系统的组成;;十四、呼吸系统的组成和人体内的气体交换;肺部毛细血管网;肾脏 输尿管 膀胱 尿道;十六、甲状腺激素和胰岛素失调引起的疾病。;(1).非条件反射;无性生殖;有性生殖：通过两性生殖细胞的结合，成为受精卵， 进而发育成新个体的生殖方式。 注：(用种子繁殖后代的都为有性生殖) 传粉：雄蕊花药中的花粉传送到雌蕊柱头上的过程。 方式：自花传粉、 异花传粉 受精：植物的精子与卵细胞结合成受精卵的过程。; 家蚕的发育要经过受精卵、幼虫、蛹、成虫四个时 期，而且幼虫和成虫在形态结构和生活习性上有 明显的差异，像这样的发育过程，叫做完全变态 发育。 （还有蚊、蝇、蜜蜂等） 蝗虫的一生经历了受精卵、幼虫、成虫三个发育时 期，而且幼虫与成虫的形态结构非常相似，生活 习性也几乎一致，像这样的发育过程叫做不完全 变态发育。 （还有蟋蟀、蟑螂、蝼蛄等）;1、生物的性状传给后代的现象，叫做遗传。它是生物界的普遍现象，小鼠细胞核移植实验说明了遗传信息的中心是细胞核。生物学家发现，染色体在生物的传宗接代中具有重要的作用。每一种生物的体细胞中，染色体的数目是一定的，一般还成对存在。例如人体细胞中有23对染色体。;;1、生物一般都具有相似的形态特征和生理特征。这种可以遗传的生物体的形态特征和生理特征，叫做遗传性状。 例如：人的耳垂、眼皮、肤色等。 2、一种生物的同一性状的不同表现类型叫做相对性状。 例如：耳垂的有与无；双眼皮与单眼皮；白化与正常 3、在人的体细胞中，控制性状的基因一般是成对存在的。控制显性性状的基因叫显性基因，控制隐性性状的基因叫隐性基因。如果体细胞内的这对基因，一个是显性基因，另一个是隐性基因，则表现出显性基因所决定的遗传性状。 AA（表现显性性状） Aa（表现显性性状) aa（表现隐性性状）;正常人的体细胞中染色体可以分为两大类：一类是与性别无关的染色体叫常染色体；一类是与性别决定有关的染色体，叫做性染色体。 人的体细胞中共有23对染色体，其中常染色体22对，性染色体1对。性染色体有X染色体和Y染色体两种。 男性体细胞中染色体组成为：22对常染色体+XY性染色体 女性体细胞中染色体组成为：22对常染色体+XX性染色体;;遗传病一般是由遗传物质发生改变而引起的，或者是由致病基因所控制的。 常见的遗传病有：血友病、色盲、先天性愚型、先天性智力障碍，苯丙酮尿症，先天性聋哑、白化病。 近亲结婚所生子女的遗传病患病率远远高于非近亲结婚所生子女的遗传病患病率，所以禁止近亲结婚是预防遗传病发生的有效措施。; 生物在亲代与子代之间以及子代的不同个体之间总存在着或多或少的差异，这就是生物的变异现象。和遗传现象一样，生物界也普遍存在着变异现象。生物的变异有些是可以遗传的，有些是不可以遗传的 可遗传的变异是指生物体能够遗传给后代的变异 这种变异是遗传物质发生改变引起的。（如镰刀型细胞贫血症；太空育种） 不可遗传的变异是指生物体在不同的环境条件下引起的变异。由于遗传物质没有发生变化，因此，一般只表现在当代而不会遗传下去。（如同卵双生姐妹肤色由于环境不同产生差异）;1、人和动物的各项生命活动所需要的能量都直接来自ATP。 例如：鸟的飞行、萤火虫的发光、电鳗的放电等;1、 传染病由病原体引起的，能够在人与人之间或人与