初中科学八年级上册3.3《神经调节》第1课时资料.ppt

3.3 神经调节; 汽车在紧急刹车时，驾驶员需要作出迅速的反应，激素调节能做到吗？;;做一做;1、两个同学做好准备(0刻度端朝下),测试者突然松开直尺，被测试者要仅用拇指和食指将尺夹住。;2、记录被测试者捏住尺的那个位置的刻度。再重复做4次，求出5次实验结果的平均值。;3、让被测试者按2、4、6、8这样的顺序数到100的同时，重复上述实验，求出被测试者数数时夹住尺上与0刻度距离的平均值。;4、被测试者闭上眼睛重复上述实验。测试者在放开直尺的那一刹那发出声音，给被测试者一个信号，测5次，求平均值。;1、在夹住尺的过程中,身体哪些器官作出了反应? 2、在步骤2中,数数对反应有什么影响? ;5、实验过程中若有人和你谈话,你的反应速率会发生什么变化?;(1)不同的人对刺激的反应快慢不同. (2)反应过程中需要许多器官参与反应. (3)对刺激的反应过程是：;一??对刺激的反应;;心肌;神经细胞是高等动物神经系统的基本结构和功能单位，又被称为神经元。神经系统中含有大量的神经元，据估计，人类中枢神经系统中约含1000亿个神经元，仅大脑皮层中就约有140亿。神经元分为细胞体和突起两部分。突起由细胞体发出，分为树突和轴突两种。;突起;;环境中温度变化的信息是如何被接受的？;１、神经元的　　　　　在接受刺激、产生信息后，传导到　　　　　　　，然后由　　　　　将信息向另一神经元传导。信息的进一步传导和处理，是通过神经系统来完成的。;4.人的感觉器官有( )、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）等。;7、在接受刺激产生反应的整个过程是（ ）