高中生物(浙科版)必修二第二章第一节减数分裂中的染色体行为资料.ppt

;着丝粒;染色体是细胞核内遗传物质的载体。;按照着丝粒的位置，人们将染色体分为;新个体;二 、减数分裂过程中染色体行为;分裂间期;精原细胞;精原细胞;精原细胞;精原细胞;精原细胞;精原细胞;精原细胞;精原细胞;精原细胞;精原细胞;精原细胞;精原细胞;精原细胞;精原细胞;精原细胞;精原细胞;精原细胞;精原细胞;精原细胞;精原细胞;精原细胞;精原细胞;精原细胞;精原细胞;精原细胞;精原细胞;精原细胞;精原细胞;精原细胞;精原细胞;精原细胞;精原细胞;精原细胞;精原细胞;精原细胞;精原细胞;精原细胞;;精原细胞;分裂间 期;精细胞;特点:;卵原细胞;特点:;减数分裂;有丝分裂的相关折线图;MⅠ：;(T);(T);(T);2N;2a;⑴一个完整的细胞周期从 到 。;(T);右图表示人体内的细胞在分裂过程中每条染色体DNA含量变化的曲线。下列有关的叙述，正确的是 A．右图若为有丝分裂， 则ef时期的细胞都含有 2n条染色体 B．右图若为有丝分裂， 则赤道面和纺缍体都出 现于de时期 C．右图若为减数分裂， 则cd时期的细胞都有23对同源染色体 D．右图若为减数分裂，则同源染色体的分离与自由组合发生于cd时期;2N;2N;2N;;;二、有丝分裂和减数分裂的异同点;4、分裂形成的子细胞中染色体数目与亲代细胞相同;对于细胞分裂图像的鉴别，还可以概括如下： ★一看染色体的数目(奇偶性)； ★二看有无同源染色体； ★三看有无同源染色体的行为 ——联会、四分体、分离。 这种方法简称三看鉴别法。;一数 染 色 体 数 目;;比一比;有丝分裂;有丝分裂;;指出上述各图分别属于什么分裂的什么时期？;精子和卵细胞形成过程比较;三、受精作用;意义：减数分裂和受精作用对于维持每种生物前后代体细胞中染色体数目的恒定，对于生物的遗传和变异，都是十分重要的。;总结 ： 1、一个精原细胞经减数分裂产生（ ）精子； 一个卵原细胞经减数分裂产生（ ）卵细胞。 2、染色体数目减半发生在（ ）, 原因是（ ） 3、在减数分裂过程中DNA 数目减半（ ）几次，分别发生在（ ）和（ ）。 4、次级精（卵）母细胞???第一极体和精子、卵细胞、第二极体中（ ）同源染色体。 5、精子形成过程中细胞质进行（ ） 6、精子形成过程中染色体复制（ ）次， 细胞连续分裂（ ）次;2、A和C、B和D为： ，a和a’,b和b’,c和c’,d和d’称为： ; 3.在每个四分体中,有同源染色体 对,包含 条染色体, 条染色单体, 个DNA分子,着丝点 个。 ; 2. 根据减数分裂过程染色体行为变化, 回答下列过程各发生的时期: 1.染色体复制发生在: 2.同源染色体的联会发生在: 3.同源染色体分离发生在: 4.染色体数目减半发生在: 5. DNA数目减半发生在:; 3.某生物的体细胞中有24条染色体，分析： （1）有丝分裂中期染色体数是（ ），染色单体数是（ ），后期的着丝点数是（ ）。 （2）减数第一次分裂后期，着丝点数是（ ），染色单体数是（ ） （3）减数第二次分裂后期，染色体数（ ），减数第二次分裂末期染色体数是（ ）;练习题2： 1、同源染色体联会形成四分体发生在　　; 3.减数分裂中染色体减半的原因是 A.细胞连续分裂两次,染色体复制一次 B.细胞分裂一次,染色体复制两次 C.细胞分裂一次,染色体复制一次 D.细胞连续分裂两次,染色体复制两次;⑴该曲线代表的是（　　　） ⑵此细胞进行的是何种分裂？＿＿＿＿＿＿ ⑶猕猴体细胞中染色体数为( ) 条，ab段的细胞有染色体( )条，四分体( )个，染色单体( )个； ⑷该细胞染色体数目减半发生在( )点;　　1、下图中的A、B、C分别表示某种生物的三个正在进行分裂的细胞，请根据图回答： 　;2.联会发生在 ( ) A.精(卵)原细胞 B. 初级精(卵)原细胞 C.次级精(卵)原细胞 D. 精(卵) 细胞 ;5.人的体细胞中有46条染色体,在四