教学反思专题讲座 勉阳中学 薛李2014.10.28.ppt

怎 样 进 行 教 学 反 思;一、几点思考;★有学者指出： 对教师而言，能否以“反思教学”的方式化解教学中发生的教学事件，这是判别教师专业化程度的一个标志。不断地反思，我们的教育智慧也随之不断增长。;（二）反思些什么？;二、教学反思的涵义;1、教学反思的基本要素：;2、为什么要反思;三、教学反思我们怎么写？;教学反思我们怎么写？;教学反思我们怎么写？;教学反思我们怎么写？;教学反思我们怎么写？;教学反思我们怎么写？;教学反思我们怎么写？;教学反思我们怎么写？;教学反思我们怎么写？;教学反思我们怎么写？;小结;三、反思能力的培养;1、增强反思意识，形成反思习惯。;2、自我剖析;3、以教师为镜 ;4、以学生为镜 ;5、养成写教学反思的习惯;6、加强反思指导 ;期待！展示自己的教学反思;;;;;;;;;