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- 2016-07-26 发布于河南
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从儿子受到夸奖想到的
今年春节七天长假,我们一家三口回江苏老家过年,儿子受邀到当地一所重点中学的刘校长家作客。一天时间很快过去了,当晚上我们去接他时,刘校长深有感触地说:“北京的学生综合素质就是高!”主要是夸奖孩子懂礼貌,知识面非常宽。
可以看出,这种夸奖是发自内心的。由此,我想到孩子所在学校在围绕办学目标(学会学习,懂得感恩,强健体魄)上所作的努力无疑是成功的。学校注重的是德智体美劳全面发展,不是吗?学习上,孩子认认真真,刻苦努力,好学上进,始终有一种不服输的劲头,学习成绩一直保持优秀。这得益于学校学习氛围营造的比较好。生活上,孩子待人礼貌,知道尊重别人,懂得感恩。这源于学校的点点滴滴式的培养。体育方面,积极参加多项体育锻炼,如游泳,篮球,乒乓球运动等等。这同样受益于学校重视体能煅炼,广泛开展的形式多样的体育活动。
随风潜入夜,润物细无声。如果说孩子综合素质好,是他自身努力的结果,不如说是学校提供了一个良好的平台和氛围,这个平台和氛围充满热情,牵引和创意,就像是一片肥沃的土壤非常适合小苗茁壮成长一样。
3、1中队 陈肇森
健康快乐的学生、乐学善教的教师、求实创新的学校
走进北京七一小学校园,眼前几幅标语醒目而抢眼:“学会学习,懂得感恩,强健体魄”、“为学生的幸福人生奠基”……从
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