【同课异构】高中数学人教A版选修2-1课件：2.1.2 求曲线的方程 课件.pptVIP

第二章 圆锥曲线与方程;;例1、设A、B两点的坐标是（－1，－1）和（2，3），求线段AB的垂直平分线的方程？;思考：①如果把这条垂直平分线看成是动点运动的轨迹，那么这条垂直平分线上任意一点应该满足怎样的几何条件？ ②几何条件能否转化为代数方程？用什么方法进行转化？ ③用新方法求得的直线方程，是否已符合要求？为什么？(提示:方程与曲线构成对应关系,必须满足什么条件?) ;发散1：已知线段AB长为5，动点P到线段AB两端点的距离相等，求动点P的轨迹方程。;发散2：△ABC顶点B、C的坐标分别是（0，0）和（4，0），BC边上的中线长为3，求顶点A的轨迹方程。 ;求曲线方程的一般步骤：;思考：1如何把实际问题转化为数学问题？ 2.你觉得应如何建立直角坐标系？ 3.从军舰看甲乙两岛，保持视角为直角可转化为哪些几何条件？ 4.所求方程与军舰巡逻路线是否对应？;建立坐标系的原则: ;小???： 1.知识方面： 2.能力方面： 3.数学思想方法： 4.由本节课的学习得到的体会和想法。;