免疫学检验讲述.ppt

;课程说明;课程的性质与作用;五大特点 人才的专业化 仪器的自动化 试剂的商品化 方法的标准化 管理的科学化 ;检验工作的“四大要求”;课程设计的理念与思路;吸收具有丰富检验实践经验的专业人员参加到教学指导委员会中，在教学设计中发挥指导作用。 根据培养目标的要求，共同探讨教育、教学改革与市场需求的结合点，进行课程体系的设计和教学计划的制定。 ;牢记注意事项;教学内容的安排;课程内容框架;模块一 ;模块二 ;模块三 ;教学方法与手段;（3）师生角色互换式教学：让学生选择章节内容，进行备课（包括1节课的多媒体课件，教案等），上台讲课，其他学生和老师听课点评。这是一种可以穿插进行的很有特点的教学方法，让学生体会了传授知识、掌握知识的技巧，有一个“教”与“学”距离的靠近。由于评教的每一位学生都作了备课准备，能发现??题，提出改进意见。让学生摸索自学过程中如何有效把握重点、难点的诀窍，有利于培养学生主动获取知识的能力。 （4）网络教学的推荐：使学生多了一条宽广的学习途径，学会如何在知识的海洋里搜索有效信息，拓展了视野，并大大提高了学习兴趣。;教学方法与手段;教学资源的建设与利用;