万有引力理论的成就 宇宙航行 经典力学局限性.ppt

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万有引力理论的成就 宇宙航行 经典力学局限性

2.相同之处:二者具有与地球自转相同的运转周期和运转角速度,始终与地球保持相对静止,共同绕地轴做匀速圆周运动。 h 3.6×107m r 4.2×107m v 3km/s T 24h h 3.8×108m r≈3.8×108m v 1km/s T 27天 h≈0 r 6.4×106m v 7.9km/s T 84分钟 同步卫星 近地卫星 月球 三、近地卫星、同步卫星、月球三者比较 如何发射同步卫星? 同步卫 星变 轨时的各参量比较 v1 v3 v2A v1 v3 v2B v1 v3 v2A v1 v3 v2B v2A A v2B B 速度关系: 加速度关系: 周期关系: a1A a2A a2B a3B T3 T2 T1 练习。设地球半径为R,地球自转周期为T,地球同步卫星距赤道地面的高度h,质量为m,试求此卫星处在同步轨道上运行时与处在赤道地面上静止时的(1)线速度之比,(2)向心加速度之比,(3)所需向心力之比 V卫/v物 R+h /R a卫/a物 (R+h /R F赤/F物 (R+h /R 例1.地球同步卫星到地心的距离 可由求出,已知此式中的a的单位是m,b的单位是s,c的单位是m/s2,则 A.a是地球的半径,b是地球的自转周期,c是地球表面处的重力加速度。 B.a是地球半径,b是同步卫星绕地球中心转动的周期,c是同步卫星的向心加速度。 C.a是赤道周长,b是地球自转周期,c是同步卫星的向心加速度。 D.a是地球半径,b是地球同步卫星绕地心转动的周期,c是地球表面处的重力加速度。 r3 a2b2c 4π2 AD 练习2。下列关于地球同步卫星的说法正确的是:( ) A.同步卫星与地球的自转同步,但其高度和速度可以选择,高度增大则速度减小。 B.同步卫星的周期、高度、速度都是一定的 C.我国发射的同步卫星可以在北京的上空 D.我国发射的同步卫星也必定定点的赤道上空一定的高度处 BD 例题3两颗人造地球卫星A、B绕地球做圆周运动,周期之比为 ,则轨道半径之比和运动速率之比分别为( ) A、 B、 C、 D、 D 【练习4】人造卫星以地心为圆心做匀速圆周运动,下列说法正确的是: A.半径越大,速率越大,周期越小 B.半径越大,速率越小,周期越大 C.所有卫星的角速度相同,与半径无关 D.所有卫星的速率均相同,与半径无关 【答案】B 例5. 如图所示,某次发射同步卫星时,先进入一个近地的圆轨道,然后在P点点火加速,进入椭圆形转移轨道(该椭圆轨道的近地点为近地圆轨道上的P,远地点为同步轨道上的Q),到达远地点时再次自动点火加速,进入同步轨道。设卫星在近地圆轨道上运行的速率为v1,在P点短时间加速后的速率为v2,沿转移轨道刚到达远地点Q时的速率 为v3,在Q点短时间加速后进入同步 轨道后的速率为v4。试比较v1、v2、 v3、v4的大小,并用大于号 将它们排列起来 。 v4 v3 v1 v2 Q P 解: v4 v3 v1 v2 Q P 根据题意在P、Q 两点点火加速过程中,卫星速度将增大,所以有v2>v1 、v4 >v3, 而v1、v4是绕地球做匀速圆周运动的人造卫星的线速度,由于它们对应的轨道半径 r1<r4,所以 v1 >v4。 卫星沿椭圆轨道由P→Q 运行时,由于只有重力做负功,卫星机械能守恒,其重力势能逐渐增大,动能逐渐减小,因此有 v2>v3 把以上不等式连接起来,可得到结论: v2 > v1 > v4 > v3 1、如图所示,发射同步卫星时,先将卫星发射至近地圆轨道1,然后经点火使其沿椭圆轨道2运行;最后再次点火将其送入同步圆轨道3。轨道1、2相切于P点,2、3相切于Q点。当卫星分别在1、2、3上正常运行时,以下说法正确的是( ) A、在轨道3上的速率大于1上的速率 B、在轨道3上的角速度小于1上的角速度 C、在轨道2上经过Q点时的速率 等于在轨道3上经过Q点时的速率 D、在轨道1上经过P点时的加速度等于在轨道2上 经过P点时的加速度 Q P 2 · 3 1 BD 2、如图是发射地球同步卫星的简化轨道示意图,先将卫星发射至距地面高度为h1的近地轨道Ⅰ上.在卫星经过A点时点火实施变轨,进入远地点为B的椭圆轨道Ⅱ上,最后在B点再次点火,将卫星送入同步轨道Ⅲ.已知地球表面重力加速度为g,地球自转周期为T,地球的半径为R.求: (1)近地轨道Ⅰ上的速度大小; (2)远地点B距地面的高度。 解: 6 .人造卫星的超重和失重 (1)卫星发射(或返回)过程中,整个卫星以加速度a向上加速运动 向下减速),这时卫星中的所有物体的动力学方程为FN-mg ma得FN mg+ma即FN mg,物体处于超重状态。 (2)当卫星进入轨道以后,围绕地球做匀速圆周运动,这时卫星中的人和其它物体均以本身的重

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