七下《石榴》讲述.pptVIP

石榴; 石榴，一名“安石榴”。石榴科。落叶灌木或小乔木。有针状枝，叶对生，倒卵形或长椭圆形，无毛。夏季开花，花有结实花和不结实花两种，常呈橙红色，亦有黄色或白色。 ;; 2、学习目标;二、学生自学，质疑问难 ;三、合作探究、解决疑难。 ;郭沫若肖像、故居; 2、积累字、词。 （1）注音：妍 崛 瘠 罍 盎 腴 犀 （2）词语： 争妍斗艳： 奇崛： 枯瘠： 古味盎然: 忍俊不禁: 丰腴 : 潜溢:;3、划分结构、整体把握。; 4、本文抓住“最可爱”这三个字依次描写了 石榴的哪些特征? ;枝、叶、花、果;花;果实; 只见玛瑙般的子儿一颗颗紧偎在一起， 红白相间，晶莹透亮。; 5、文中揭示了石榴什么样的内在特征?找出 有关描写。;品一品： 找出你最喜欢的语句进行赏析; 6、课文具体描写石榴特征，语言生动形象、 准确凝练，你最喜欢哪些语句?说一下自己的理由。;2.夏天、夏天的心脏有什么特点？;课文中两次把石榴比作“夏天的心脏”，请找出具体的句子加以分析、思考：“石榴”与“心脏”有何相同之处？作者为何这样比喻？ ;第一次：在第三段：“单瓣的……心脏吗？”――主要从色彩和外形了打比方。 第二次：在第七段：“因而我更喜欢这夏天的心脏”，从石榴“热烈”“充满活力”这一“内在”特征的角度打比方。“心脏”使人具有活力，而石榴能给火热的夏天带来无限的生机与活力，二者在这一点时相似的。 第二个比喻是核心，它是在第一个比喻的基础上进行的，通过这个比喻准确地表现了石榴热烈、充满活力、积极向上的“内在特征”。;奇崛清新的风度 不畏炎阳直射的品格 充满活力蓬勃向上的精神 ; 7、写物是为了言志，本文寄托了作者怎样 的思想感情?你能抓住几个语句来分析吗?; 6、课文开头和结尾有什么特点？;四、巩固新知，当堂训练 ; （2）、”单瓣的已够陆离，双瓣的更为华贵， 那可不是夏季的心脏吗？” ;3、作者喜欢石榴的原因是什么?; 2、古人咏石榴的诗很多，下面摘出几句， 请在文中找出与诗句相关的内容。 （1）叶翠如新剪（梁?孝元帝《赋得石榴诗》） ： 。 （2）花红似故裁（梁?孝元帝《赋得石榴诗》） ： 。 （3）只知结子熟秋霖（宋?梅尧臣《石榴花》） ： 。