【支教个人总结】平凡之路，二十一天谱成歌.docVIP

【支教个人总结】平凡之路，二十一天谱成歌 我也曾犹豫，我也曾纠结，我也在夜里翻来覆去的问自己到底要不要去支教，最后的最后，还是斩钉截铁的告诉所有人：去支教!而如今，这个决定带给我的美好远比想象中的更多。 两次面试、外场募捐宣传组织、申请基金会资金、联系学校......作为护航者团队的队长几乎是从一开学就开始忙碌着暑期支教的各种事宜。繁琐的工作甚至让我一度对支教这件事产生怀疑，第一次那么深刻的意识到想要做好一件支教的事并不容易。可是不论过程多么坎坷，我们依然还是挺过来了。 启航之旅--“放眼看世界”、“生涯初探索”两个主题的课程让人回味无穷。“趣味运动会”、“合唱比赛”到最后隆重的“文艺汇演”，每一天的课程都那么充实、每一次活动都那么难忘。 (一)全力以赴我们心中的梦——我的团队 10个人，5男5女，缺一不可。队长、副队长、记录员、宣传委员、安全委员、调研委员、课程组长、后勤组长、活动组长、会计,每个人都有不同的工作领域，每个人都各司其职在团队中发挥了不可替代的作用。这21天里我们相互帮助相互扶持，共同创造了一段在人生中难忘的回忆。每天值日生做的美味的菜，男生“守护神”每天看守女生洗澡的身影，深夜端着盆一起回宿舍的歌声，每日总结时或幽默或严肃的话语，一起学唱侗歌时的窘迫和欢乐......这些在我脑海依然清晰可见。当然我也不会忘记团队发生意外时的紧张，不会忘记深夜操场露天的冷水澡，不会忘记没煮熟的米饭，不会忘记鼓楼、风雨桥的合影留念，不会忘记周末爬山的趣味，不会忘记饭桌后的“虎克船长”游戏，不会忘记一起坐在操场看星星聊心事......21天的故事，每天都在发生，这些故事会永远刻在我的心里。 我是队长，我承认我并不称职，在很多事情上想的不周到，还和队员闹过脾气，甚至争吵。我也在深深的自责，这样并不能以德服人，这并不是一个优秀的领导的作风。在支教结束后，我也给每一位队员都亲手写了一封信，表达我的歉意。希望他们可以原谅我“尖酸刻薄”的话语，理解我的完美主义，包容我的坏脾气。一切都已过去，我们还会是一家人，10个兄弟姐妹，还会创造更多更美好的回忆。 (二)思念是一种病——我的学生 虽然平时总是扮演“巫婆”的角色，有时会批评孩子们，但是庆幸的是他们并没有因此记恨，而是给予理解。我所教授的手工课是全校同学最喜欢的课程之一，在课堂上也表现的十分积极十分活跃。作为手工老师，经常收到孩子们的作品，有时还有意外的信件，虽来不及一一回复但是感激都在心里。这些精心制作的作品都会被我好好保存，一直留在身边。 他们大多数都比较调皮，称不上调皮的孩子也十分活泼。只要一下课就围在老师的办公室门口，只要一放学就跟着老师来到来时做饭的厨房，只要看见有老师闲着就会拉着出去玩......我们愿意与他们亲近，但是有时候也会耽误工作、扰乱纪律，这份亲密几乎成为了我们甜蜜的负担。可是，现在看来这份甜蜜的负担是多么难得。 每天早上早操之后，我都会在全校学生面前强调纪律、卫生，通知最近的重要活动或是提醒孩子们应该注意的安全事项。经常会以严厉的嘴脸面对他们，但是意外的是，他们居然读懂了我的良苦用心，在信件里有孩子提到“白老师说不能去河里游泳，因为州里有人溺水了，我知道她是为我们好才这样说”。 我好想念我的学生，想念肉嘟嘟的家伟撅起的嘴，想念一年级三个好哥们形影不离的身影，想念国军国华双胞胎兄弟光脚跑步，想念漂亮的茜茜堵在办公室问谁是今日之星，想念懂事的佳佳，想念温暖的婷婷，想念勇敢的丽辉，想念桀骜不驯但内心善良的孟发兵，想念总是送给我精致的手工纪念品但是不敢亲近我的石文凤......想念顶洞小学所有可爱的孩子，想念他们的笑声，想念他们唱着《隐形的翅膀》，想念他们围在厨房教我们说侗语......还没好好抱抱他们，还没告诉他们我也不想一直严厉，还没收到孩子在最后一堂手工课上写给我的信......怎么一下子就把21天过完了呢?怎么抱不到他们了呢?怎么看不见他们跳早操了呢? 如果有机会，我一定还会走进那座大山，走进顶洞村，拥抱我的孩子们，看看他们将来的样子。但是我更希望，他们找到自己的梦想，自己的目标，自己的航向，勇敢启航，努力追梦，实现理想，收获自由，待来日，以最美好的姿态于北京相会。 (三)人总要学着自己长大——我的成长 我身边的同学，有出国的，有实习的，也有全世界旅游的。而我偏偏选择了去贵州大山里支教。但是我坚信我的坚持是正确的，是值得的，是无憾的。这次社会实践，是我觉得离“社会”最近的一次。7月支教，3月开始准备。写策划、申请基金会资金资助、联系支教地、宣传、招募队员、培训、课程设计、联系媒体......几乎所有工作我都全情参与。而这个过程中收获的是真正的成长。 和队友并肩工作，我学会通力合作，每天晚上开会，学会在很短的时间里迅速整理出开会内容。遇见问题分歧时，学会控制情绪而