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- 约5.29千字
- 约 8页
- 2016-07-27 发布于江苏
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课题研究;结题报告;开题报告;立项申请书;立项申报书
江苏省教育科学“十一五”规划课题开题报告
课题名称:高等医学教育有效支持农村卫生人
力建设的机制与路径研究
类 型:___ _重点资助_________
课题主持人:___ _________
所在单位: ___
通讯地址:
邮政编码:____ ______________
江苏省教育科学“十一五”规划课题
开题报告
问题的提出
长期以来,中国农民“看病难、看病贵”的问题成为困扰中国农村稳定发展的一大因素,也是解决“三农”问题的一大障碍。乡村医生是农村卫生队伍的重要组成部分,直接承担着我国农民的基本医疗、预防、保健和健康教育工作,乡村医生素质的高低关系到国家农村卫生政策的落实,影响着我国农民的健康保障水平。因此,扩大乡村医生队伍,加大乡村医生的培训力度,提高乡村医生的执业水平,改善农村医疗卫生水平,已经成为当前中国急需解决的课题之一,也成为解决中国农民“看病难、看病贵”的首选之策。
二、研究的价值和意义
本课题紧扣当前社会发展的热点和难点,在社会的现实矛盾中发现和提炼问题;借助统计学的方法,从客观存在的数据调查入手,进而提出观点,注重定量分析与理性思辨相统一;理论与实践相结合、理论研究与政策建议相结合。既注重课题研究的学术
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