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婴幼儿各年龄段发展顺序; 制定早教课程的前提,是在了解0~3岁婴幼儿的的发育健康、感知运动、认知与语言、情感及社会性发展等基础上来制定的,只有了解婴幼儿总体发展水平,才能真正把握教育的智慧与真谛。;婴幼儿发展顺序;0--3岁婴儿各年龄段的一般发展水平 ;6月;13月;21月; 0~3岁婴幼儿发展顺序有一定的规律,通过观察专家们将其进行了统计与汇总,下面表内常模年龄为85%的的孩子达到某个项目的年龄。开始年龄为最初达到某个项目的年龄。发展较晚年龄为最晚达到某个项目的年龄。
通过观察,保育者可了解婴幼儿现阶段的发展水平,因材施教地进行指导。;婴儿大运动发展顺序及年龄
;独坐;独走几步较稳;踢球较准;婴儿精细动作发展顺序及年龄?
;拇指食指抓握;会一手端碗吃饭;婴儿语言发展顺序及年龄;懂得“不要这样”的话;知同伴名字二人;会说3—4句儿歌;会???连接词“和、跟”;婴儿社会行为及人格发展顺序及年龄
;白天室内无人会哭;吃完东西会托出空盘;会解衣服扣子;婴儿认知能力发展顺序及年龄
;;有意听讲故事,但不懂内容;集中注意可达15分钟;知道长短前后;婴儿发育的关键年龄
;;;
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