咏荷诗四首苏教版七年级下册资料.pptVIP

;;;;;;;;; 荷花，别名莲花、芙蕖、水芝、水华、水芸、水旦溪客、碧环、玉环、鞭蓉、鞭蕖、菡萏等。它清纯自然，宁静雅致，是圣洁、和平、吉祥的象征。古往今来，描绘荷花的妙品佳作随处可见，文人墨客喜欢以荷言志，以荷比物，以荷兴思。今天，让我们一起走进荷花的世界，去欣赏她那美丽的身姿，领略她蕴含的文化底蕴！; 采莲曲 唐王昌龄; 荷叶罗裙一色裁， 芙蓉向脸两边开。 ; 一群采莲的少女，她们的裙子绿得像荷叶 一样，红润的脸颊与盛开的荷花相映增美。; 乱入池中看不见， 闻歌始觉有人来。 ; 人荷相杂使人难以分清，歌声由池中传来，才知道她们穿行在荷花丛中采莲。 ;荷叶罗裙一色裁,芙蓉向脸两边开。乱入池中看不见,闻歌始觉有人来。; 移舟水溅差差绿， 倚槛风摇柄柄香。 多谢浣纱人未折， 雨中留得盖鸳鸯。;莲叶 唐郑谷; 船儿前行，河水溅起，参差的绿荷 在荡漾，倚在船边的栏杆旁，风一 阵阵地吹来，摇动着一柄柄荷叶， 送来缕缕清香。 ; 多谢浣纱人未折，雨中留得盖鸳鸯。 ; 要多多感谢那些洗衣服的女子，她 们没来采摘荷叶，这样，在雨中荷 叶还可以留住戏水的鸳鸯 ; 诗中不仅描写莲叶的色彩、香味、形象，还特别写了莲叶在风中的动态美；诗中不仅从侧面写了人们对莲叶的喜爱，还进一步写了莲叶的高贵品质。这首诗意境优美，句句是画，它由舟行荷塘图、荷塘浣纱图、风摇荷叶图、鸳鸯戏莲图组成，画面生机盎然，充满诗情画意。即是咏物诗，又是一幅色彩鲜艳充满动感的立体风俗画。;世间花叶不相伦，花入金盆叶作尘。 惟有绿荷红菡萏，卷舒开合任天真。 此花此叶长相映，翠减红衰愁杀人。; 李商隐，著名诗人，他是晚唐最出色的诗人之 一，其诗构思新奇，风格秾丽，尤其是一些爱 情诗和无题诗写得优美动人，广为人传诵。;赠荷花 唐李商隐; 人世间的花和叶是不同等的,花被供入金 盆,叶却归于尘土. ; 惟有绿荷红菡萏，卷舒开合任天真。; 只有绿色的荷叶衬着红色的荷花,不管是 卷是舒都随性自然. ; 此花此叶长相映，翠减红衰愁杀人！; 这花和叶长久的互相映衬,等到翠色减少 红色凋零时,真让人愁煞心肝. ; 诗的前两句写花与叶的两种不同的命运。总写花的万幸和叶的不幸，以它们的“不相伦”反映出荷花独特品质的可贵。古人以荷花喻君子美德的很多，借荷花出淤泥而不染的特性，比喻和赞美高洁脱俗、不媚于世的卓然自主的品格。但这首诗，却咏了荷叶“任天真”的品质，借以歌颂真诚而不虚伪的美德。这首诗语言通俗浅近，寓意明显，表现直露，节奏明快，与李商隐很多诗歌的含蓄婉曲不同，体现了他诗歌风格的多样性。;素花多蒙别艳欺， 此花真合在瑶池。 无情有恨何人觉， 月晓风清欲堕时。;白莲 唐陆龟蒙; 白色的莲花经常被其它姿色艳丽的花所 欺。其实这冰清玉洁的白莲花，真应该 生长在西王母的仙境瑶池之中。 ; 无情有恨何人觉，月晓风清欲堕时。; 白莲好像无情但却有恨，又有谁人察觉？ 在天欲破晓而残月尚在，凉爽的晨风吹 着，无人知觉的时候，白莲正在悄然凋 零。 ; 这诗是咏白莲的，全诗从“素花多蒙别艳欺”一句生发新意；然而它并没有拘泥于色彩的描写，更没有着意于形状刻画，而是写出了花的精神。特别后两句，借吟咏白莲，全力着意于白莲的精神之美，咏赞白莲的淡雅高洁、出淤泥而不染，抒写白莲内心的幽恨，流露出诗人隐居中孤高寂寞、自伤迟暮的情怀，也表现了封建时代知识分子的孤芳自赏、怀才不遇的心理。