大连理工大学 大学物理学 量子物理09.ppt

;d;2、 能带;满带;满带;满带;满带;满带;满带;满带;空带;空带;满带;2 杂质半导体 ;满带; P 型半导体 举例 4 价的硅+ 3 价的硼;满带;四 p -n 结; 内建场大到一定 程度，不再有净电 荷的流动，达到了 新的平衡。; p-n结处存在 电势差U0形成的势垒区 。;p - n结的单向导电性;外加正向电压越大， 形成的正向电流也越大， 且呈非线性的伏安特性。;p-n结的p型区接电源负极，叫反向偏压。; 当外电场很强，反向电压超过某一数值后， 反向电流会急剧增大 — 反向击穿。;晶体管的发明;;1. 了解基尔霍夫定律及黑体辐射的两个实验定律。 了解普朗克量子假设。 2. 理解光电效应和康普顿效应的实验规律， 以及爱因斯坦的光子理论对这两个效应的解释。 理解光的波粒二象性。 3.了解德布罗意的物质波假设， 理解实物粒子的波粒二象性。 4.理解描述物质波动性的物理量（波长、频率） 与粒子性的物理量（动量、能量）间的关系。 5.理解氢原子光谱的实验规律及玻尔的氢原子理论。 了解该理论的意义和局限性。;6.了解波函数及其统计解释。 了解一维坐标动量不确定关系。 了解一维定态的薛定谔方程。 7.了解如何用波观点说明能量量子化。 了解角动量量子化及空间量子化。 了解斯忒恩—盖拉赫实验及微观粒子的自旋。 8.了解描述原子中电子运动状态的四个量子数， 了解泡利不相容原理和原子的电子壳层结构。 9．了解激光的形成、特性及其应用。 10．了解固体能带的形成， 并用能带观点区分导体、半导体和绝缘体。 了解本征半导体、n型半导体和p型半导体。;物体中作热运动的带电粒子所辐射的 电磁波称为热辐射。; 黑体 单色吸收率恒等于1的物体称为黑体。;光照射某些金属时， 能从表面释放出电子的效应。;光电效应的实验规律; V;2 光电流与正向电压的关系;☆; V;截止电压的存在说明，此时， 从阴极K逸出的具有最大初动能的光电子， 由于受到外加电场的阻碍， 也不能到达阳极A了。 ;5 截止电压与入射光频率的关系;?;6 光电效应与光照时间的关系;用光的波动理论无法解释光电效应实验事实。 如果把光看成纯粹的电磁波， 则光电子的初动能应与照射光的强度有关； 只要照射时间足够长，使电子的能量充分累积， 最终一定能产生光电子，而不会存在极限频率； 电子需要能量积累过程， 一定会存在一个滞后的时间， 这些都与实验规律相矛盾。 ;X射线照射在石墨上产生散射。;爱因斯坦的光子理论 ;光子理论对光电效应的解释 ;如果要发生光电效应，必须;当用大于红限频率的光入射（可以发生干涉效应）， 单位时间内打下的光电子数与入射光强（光子数）成正比。 如果加速电压不是很强， 单位时间年产生的光电子不能全部被输送到阳极， 所以光电流随加速电压的增高而增大； 当加速电压增高到一定程度， 保证单位时间内产生的光电子都被输送到阳极， 再增高加速电压，没有光电子可以被输送到阳极， 加速电压再增高，光电流不会再增大， 光电流达到了饱和。;在可以发生光电效应的前提下， 入射光强度增高，单位时间内入射的光子数增大， 发生的光电效应数增高， 单位时间内打下的光电子数增高，饱和电流增高。］ 饱和电流与入射光强成正比。 ;当入射光子的能量大于该金属的脱出功（发生光电效应）， 光电子还有一定的初动能 （最大初动能是入射光子能量与脱出功之差）， 可以自动向阳极运动，即使不加加速电压， 光电子也可以自己到达阳极，形成光电流。 只有加反向电压（使光电子减速），才能使光电流减小。 只有加的反向电压达到某一值时， 最大初动能的光电子也不能到达阳极，光电流为零 。所以，存在反向截止电压。;截止电压与光电子的最大初动能的关系为;光电子在吸收一个充足能量的光子后马上就能产生。 ;光子理论对康普顿效应的解释 ;能量守恒;光的波粒二象性 ;3．德布罗意波;4．波函数;一般情况下，粒子的状态可用波函数;不确定关系 ;5. 薛定谔方程 ;定态薛定谔方程 ;U=0;6. 氢原子光谱;玻尔理论 ;③量子跃迁假设 ;量子力学对氢原子的应用 ;氢原子电子处于束缚态，;电子绕核运动的角动量只能取如下分立值：;7．电子的自旋 ;8．原子的壳层结构;泡利不相容原理 ;相同，但;9．激光;(2)自发辐射： ;(3)受激辐射： ;激光原理;d; 量子力学计算表明，固体中若有N 个原子， 由于各原子间的相互作用， 对应于原来孤立原子的每一个能级, 变成了N 条靠得很近的能级,称为能带。;满带;满带;满带;满带;满带;满带;满带;