大连市第23中学课程设置方案22.docVIP

大连市第23中学课程设置及实施方案(试行) 为正确实施教育部《普通高中课程方案（实验）》文件精神，结合本校实际，制定大连市第23中学新课程设置方案。 一、课程方案编制的原则 1、符合《普通高中课程方案(实验))、各科课程标准的精神； 2、充分考虑学生对课程的不同需求，选修学分的比例在40％以上 3、充分考虑目前学校的硬件和软件现状，具有可操作性。 二、课程结构 晋通高中课程分必修和选修两部分，并通过学分描述学生的课程修习状况。具体设置如下： 国冢课程标准规定的必修课程共8个领域，合计116个学分，并作为学生毕业的必备条件之一。国冢课程标准中规定的选修I课程，是根据社会对人才多样化的需求、适应学生不同潜能和发展需 要、分类别分层次设置的。选修II课程由学校根据当地社会、经济、科技、文化发展的需要和学生的兴趣，开发若干模块，供学生选择。 国家课程方案规定的必修和选修I课程，由学习领域、科目、模块三个层次构成。学习领域包括语言与文学、举学、人文与社会、科学、技术、体育与健康、艺术和综合实践活动，反映现代科 学综合化的趋势，体现对高中学生全面发展的的要求。科目包括语文、数学、外语(英语、日语等)、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、艺术(或音乐、美术)、体育与健康、技术等；12—13 个，每科目由若干模块组成。模块之间既相互独立，-又反映学科内容的逻辑联系；模块的设置有利于适时调整课程内容，有利于学校有特色地发展，有利于学生形成有个性的课程修习计划。 普通高中课程结构表 学习领域科目模 块语言与 文学语文必修（1-5）＋选修系列（1-5）外语必修（1-5）＋选修系列1（6-11）＋选修系列2数学数学必修（1-5）＋选修系列（1-4）人文与 社会 科学思想政治必修（1-4）＋选修模块（1-6）历史必修（1-3）＋选修模块（1-6）地理必修（1-3）＋选修模块（1-7）物理必修（1-2）＋选修系列（1-3）化学必修（1-2）＋选??模块（1-6）生物必修（1-3）＋选修模块（1-3）技术信息技术必修（信息技术基础）＋选修模块（1-5）通用技术必修（技术与设计1-2）＋选修模块（1-7）艺术美术选修模块（1-5）（美术鉴赏＋4个模块中选2个模块）音乐选修模块（1-6）（音乐鉴赏＋5个模块中选1个模块）艺术四个系列十六个模块（任选6个模块）体育与 健康体育与健康6个运动技能系列＋健康，两极学习水平（水平五、水平六）综合实践活动研究性学习社会实践社区服务 课程设置对比表 学习 领域科目国家课程方案我校课程设置修习课程144学分分类修习课程≥144学分必修116学分选修I 22学分选修II 6学分共同 必修（必修+必选） 116 学分选修I≥22学分选修II≥ 6学分适用于人文社会科学发展倾向学生的组合适用于理工科发展倾向的学生的组合语言与文学语文10根据社会对人才多样性的需求，适应学生不同潜能和发展的需要，在共同必修的基础上，按照各科课程标准分类别、分层次设置若干选修模块，供学生选择。学校根据当地社会经济、科技、文化发展需要和学生的兴趣，开设若干选修模块，供学生选择。106-106-8根据学校条件和学生兴趣，开设若干学校特色课程和学科拓展课程模块供学生选修外语101066数学数学10104-66-8人文与社会 科学思想政治884-6鼓励学生选修有兴趣的模块历史664-6地理664-6物理64+2鼓励学生选修有兴趣的模块4-6化学64+22-6生物664-6技术信息技术42+2通用技术44艺术艺术音乐6363美术33体育与健康体育与 健康1111综合 实践 活动研究性 学习1515社区服务22社会实践66 各学科必修课程和选修I课程设置说明 1、语文（代码YW） 学科课程 代码课程性质课程名称或主题词课标规定学分开设建议内容介绍模块评价建议开课 学段学习对象 语 文YWA1必修语文121全年级学生每个模块都是综合的，体现“阅读与鉴赏”、“表达与交流”的目标考试YWA2必修语文222全年级学生考试YWA3