30_一次成功的实验(郁)课件.pptVIP

一次成功的实验;读了课题，你想知道什么?;读读自学的生字词 ;瓶子 代表 茶杯 危险 顺利 如实 不假思索;读读多音字 ;;再读课文; 女孩不假思索地说：“有了危险，应该让别人先出去。 ”; 初读课文，读准字音，思考：教育家做了一个怎样的实验？; 小组合作研读课文第4—10自然段，讨论：实验是怎样进行的？实验成功的原因是什么？; 用自己的话说说实验成功的原因是什么？; 这位教育家激动地抱起小女孩，好久才放下。他对校长说：“这个实验我做过许多次，每次孩子们都争着往外拉铅锤，结果铅锤都堵在瓶口，一个也拉不出来。今天，我的实验终于获得了成功。;失败了！; 分小组练习对话，再次感悟实验成功的原因。; 联系自己的亲身经历或所见所闻，谈一谈你的感受。;等车不排队; 塞车时大家都往前挤，结果乱成一团，谁都走不了 ; 学生课后做课文中的实验，如果实验成功了，请总结为什么会成功；如果实验不成功，思考：实验为什么没有成功？