修辞手法(小学六年级)资料.pptVIP

常用修辞手法;一、比喻(即打比方):用一种事物或情境比另一种事物或情境。;比喻;比喻的运用;（二）用来说明事理。运用这类比喻,大多着重于主、客体内部性质上的联系。;运用原则;判断下列比喻是否恰当;一堆堆乌云像青色的火焰，在无底的大海上燃烧。 希望是本无所谓有，无所谓无的。这正如地上的路：其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。 岁月匆匆，像滚滚的流水永不止息。从中随手采摘几朵花絮，仍觉得温馨可爱。 （桂林的风）……她像母亲哼着深情的摇蓝曲，伸出温柔的手臂抚摸着闻名遐迩的山水名城——桂林。 ;长城就像一条巨龙蜿蜒盘旋在群山峻岭之上。 ;以“时间”为本体，造几个意义相关的比喻句，表明你对“时间”的态度。 时间就像海棉里的水,只要去挤总会有的。 时间就是金钱。 光阴似飞逝的箭。 光阴似箭,日月如梭。 ;以“春天”为本体，造几个意义相关的比喻句，来表达出你对春天的喜爱。 春天像刚长出来的柳芽,嫩得多么可爱、多么自然. 春天像归来的燕子,它们停在电线上像音符,它们叫着、闹着. 春天像飞奔的火车,满腔热情的奔向地平线. ;美句积累，试着自己找到下面句子的本体和喻体！ 1、树上的苹果像灯笼似的又大又红。 　　2、天渐渐破晓，淡青色的天空镶着几颗残星，大地朦朦胧胧的，如同笼罩着银灰色的轻纱。 　　3、她脸上洋溢着兴奋的光芒，就像山坡上绽开的山丹丹花一样。 　　4、邱少云像千斤巨石一动不动扒在火堆里。 　　5、他的脸色，仿佛被一阵阵小风吹得云散天开，渐渐明朗起来。 　　6、你看，她那明亮的大眼睛，那天真活泼的笑脸，多么像一株茁壮成长的向日葵呀！ 　　; 7、小男孩儿正睡得香甜，圆圆的苹果脸上，半开半合的小嘴儿像一颗含苞欲放的花蕾，在睡梦中常常笑出声来。 　　8、柳树的枝条就好像无数根绿色的丝带一样。 　　9、美丽的彩虹就像一座七彩的桥一样高挂在雨后的天空。 　　10、刺猬的身体如同一个长满了钢针的小圆球。 　　11、近来，姐姐像吃过一枚“顺心丸”，脸上老漂着笑影。 　　12、春风像个慈祥的母亲，拂着你的脸颊，使你感到舒畅，心旷神怡。　　; 13、她高兴得嘴角上翘，变成一弯月牙儿。 　　14、那姑娘脸上冷不丁地绽出了笑意，满脸绯红，像一朵醉了的芍药花。 　　15、这朵莲花，好似亭中抚媚的女子，在轻歌曼舞。 　　16、小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀里。 　　17、当潇潇雨下，夜色深沉的时候，长安街像一条静静的长河。 　　18、她那张皱纹纵横的脸，舒展得像绸缎一般，光闪闪的。 　 19、大象的耳朵就好像两把大大的蒲扇。 　　20、这几天的天气真是太冷，寒风吹在脸上好像刀割一样。　　; 21、这句话仿佛是一束温暖的阳光直射我的心田，抚慰了我受伤的、幼小的心灵。 　　22、他的眼睛、眉毛乱动，得意得像是在他脸上跳舞。 　 23、弯弯的小河像一条彩带似的向远方飘去。 　　24、他的眼睛里，闪烁着被理想、信心和勇气燃烧着的十八岁青年人特有的异彩。 　　25、她那红润润的圆脸蛋，像溢满浆汁的苹果。 　　26、他的眼睛里有了神采，额头和嘴角两旁深深的皱纹里似乎也蓄满了笑意，连一举手一投足都带着一种轻快的节奏。; 27、夜空中的星星就像无数只眼睛似的一眨一眨的。 　　28、她浑身都带着感情，那感情像开了闸的洪水，从她的眼底、唇边溢了出来。 　　29、书是智慧的钥匙。;[区辨] 有“像”、“仿佛”、“似的”的句子不一定都是比喻句;二、比拟：把物当作人来描写，或者把人当作物来描写。;比拟;用拟人手法描绘你所见到的;句 子 积 累 你想想，这些句子都是把什么比拟成了什么？;1、仲夏夜，清风徐徐吹来，明月追赶 晚霞，早早爬过山头，挂在中天，那月光似乎带着一股清凉，驱赶着酷日留下的余热。 2、蜘蛛把苍蝇拖来拖去，等苍蝇累得筋疲力尽，蜘蛛才高高兴兴地享用了这顿美餐。 3、真理它却不会弯腰。 4、这时，春风送来沁鼻的花香，满天的星星都在眨眼欢笑，仿佛对张老师那美好的想法给予肯定和鼓励…… 5、在那天边隐约闪亮的不就是黄河？那在山脚缠绕不断的自然是汶河，那拱卫在泰山膝盖下的无数小馒头，却是沮涞山等著名的山岭。 6、月亮一露面，满天的星星惊散了。 7、月亮姑娘升起来了，仿佛正悄悄地对身边的小星星说话。 ;8、油蛉在这里低唱，蟋蟋们在这里弹琴。 9、一排排柳树倒映在水中，欣赏着自己的容貌。 10、小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。 11、小树摆动着枝叶，向我们点头笑。 12、兴安岭是多么会打扮自己啊：青松作衫，白桦为裙，还穿着绣花鞋。 13、星星就像俏皮的小毛孩，一般让人喜爱。 14、行道树笔直地站在