14《检阅》第二课时概念.pptVIP

; 在队伍的第一排，紧跟在队长后面走着一名拄拐的男孩，看来，他肯定忘记了自己在拄拐。他同全队保持一致，目视右方，睁着大眼睛望着检阅台。 ;; 一些事情已经商定，可是从大家的表情可以看出，还有重要的事情需要商量，但是谁都不愿意第一个开口。;　 劝他不去？要不把他放在队尾？再不就把他藏在队伍中间？可是跟他怎么说呢？谁去跟他说呢？; 队长洪亮的声音打破了沉默的局面：“队员们！如果把博莱克放在队伍第一排，让大家都能看到他，怎么样？他虽然腿不方便，可仍然是儿童队员，还是不一般的队员！”; “太棒了！这才叫儿童队呢！别的队肯定会羡慕我们，第一排走着一名拄拐的儿童队员。”一个队员大声说。 大家脸上露出笑容，情不自禁地鼓起掌来。; 以后的生活和学习中我们应该怎么做呢？;; 请同学们把拓展材料翻到85??。 必读：《如果感到幸福你就跺跺脚》、 《别让“热心”变伤害》、《看不见的爱》、《一个美丽的故事》 选读：《盲人的遭遇》 要求：积累你喜欢的词语和句子。 ;任选一个内容，写写你想说的话。 1、博莱克回到家里，他激动的心情无法平静下来。他在日记中这样写道：……（请替他把日记写下来） 2、看着队伍中的博莱克，我想，对他说：…… 3、我想对那些小伙子说：…… 4、我想对所有像博莱克一样的人说：…… 要求：