苏教版三级数学下学第五单元《观察物体》教案.docVIP

第五单元 观察物体 教学内容：p.40~41例题和想想做做1~3题 教学目标： 1．使学生通过辨认从正面、侧面、上面观察到的简单物体的形状和相对位置 进一步深化对实物和视图关系的认识 培养初步的空间想象和推理能力 2．使学生在观察、操作、思考的过程中 增强对空间与图形的兴趣 逐步形成积极的数学学习情感 教材简析： 例题首先出示了用4个同样大的正方体分别摆成的3种不同形状的物体 引导学生通过观察和比较 认识到从同一个角度观察不同形状的物体 得到的视图形状可能是相同的 也可能是不同的 教学重点：认识从同一个角度观察不同形状的物体 得到的视图形状可能是相同的 也可能是不同的 教学准备：相关幻灯片几张 正方体的小正方体若干个 学生分组进行 每人一张练习纸 一枝水彩笔 教学过程： 一、学习例题： 1．出示课题：这节课我们学习观察物体 板书：观察物体 以前我们学过一些 说说你以前学会了哪些相关知识？ （观察物体要从不同的角度去观察 会得到不同的观察结果； 观察的角度可以是正面、上面、侧面；......） 板书：正面、侧面、上面 让学生就桌上摆的小正方体 做一做怎么分别看正面、侧面、上面 2．出示视图1：这张图是由几个小正方体摆成的？ 把这4个小正方体摆成的图画下来 这样的图叫视