西湖中心学校小学部品课实施方案.3.15.docVIP

西湖镇中心学校“打造精品课”活动实施方案 （2012-2013学年第二学期） 为全面实施素质教育，进一步贯彻落实教育部颁发的《关于大力加强中小学教师培训工作的意见》，转变教师的教学观念，教学方法，提高课堂教学效率，构建新课程理念下的高效课堂，加强学科教研组的备课组建设。同时根据市教育局关于“打造精品课”活动的文件精神，依据西湖中心学校的实际,特制定“打造精品课”活动方案。 一、 指导思想： 　以“校本教研、同课异构、有效教学、精品课堂”为宗旨，以提高课堂教学有效性、促进教师队伍专业化发展，提升学科教研组（备课组）校本教研能力为目的，按照“立足岗位、全员参与，互评互议、提升素质”的工作思路，扎实有序地开展“打造精品课”活动，大力提升教师队伍整体素质，创建高效课堂，推进素质教育的实施，全面提高教育教学质量。 二、领导小组： 此次活动有计划、有组织、有管理，成立“打造精品课”活动领导小组。 组 长：任达祥 成 员：教务主任及各科教研组长 三、具体活动内容： 第一阶段：明确任务 1、召开各学校专题会议，传达市教育局、三校联盟会议精神， 2、制定精品课活动方案，将活动方案发到各教研组。明确活动的内容和要求。 第二阶段：打造精品课 　各学科教研组、备课组为单位，自主开展各学科教研活动，以备课组集体备课的形式集教研组、备课组集体的智慧，开展“同课异构”活动，打造各学科精品课。 第三阶段：学校评选交流 各学科选派一名教师参加三校片区教育联盟“精品课”展示评选交流活动。 四、评选活动安排： 1、评选时间： 2013年3月6日—31日。 2、参与对象：学校语文、数学、三个学科各推荐2名选手参赛，以讲课安排的形式决定上课次序。 3、参与形式： 分学科进行，依据安排认真准备并按时授课。参赛教师可提前与学生见面。 4、评 委：任达祥、陈先奎、教研组长及成员。 5、地 点： 语文和英语学科在乌苏市第三小学 西湖镇中心学校小学部教师赛讲课公示栏序号教师姓名班级课题主讲时间1陈喜英六二班《和田的维吾尔族》3月19日第二节2刘艳梅五年级《清贫乐.村居》3月19日第一节3张娟六一班《卖火柴的小女孩》3月20日第三节4王雪艳一年级《分类与整理》3月21日第一节5赵永华四年级《一个中国孩子的呼声》3月21日第一节6杨娜五年级《祖父的房子》3月22日第二节7曹兰云二一班《小鹿的玫瑰花》3月25日第二节8刘静一二班《美丽的小路》3月26日第一节9赵玉琴三一班《女娲补天》3月26日第二节10沈艳红五年级《女娲补天》3月27日第二节11王晶四年级《运算定律推广到简便运算》3月27日第二节12丁桂敏一年级《荷叶圆圆》4月2日第二节13缑国强五年级《明天的希望》4月2日第三节14段保华三年级《年、月、日》4月4日第一节15赵庭红五年级《色彩对比》4月9日第五节16张春霞六年级《比例的意义》4月11日第二节17杜英二年级《用乘法口诀求商》4月16日第一节18关春红六年级《用显微镜观察身边的生命世界》4月19日第二节19李庆刚五年级《分数的基本性质》4月24日第一节20杨允清五年级《惹是怎样传递的》4月29日第二节21余涛三二班《剪羊毛》5月15日第四节22　　　　23　　　　24　　　　25　　　　26　　　　乌苏市西湖镇中心学校 2013年3月1日 西湖中心学校“精品课”课件制作评价细则表 时间: 参评教师: 总分：30分 项目教学课件评分要点教师分值分值分值分值分值合理性 美观性1课件整体设计要合理，不能出现素材等内容与学科知识不符合的问题。 2、课件的构图、架构要美观、活泼、清晰，颜色的素艳程度紧扣知识及学生爱好5实用性 课件的兼容性1、要求课件的每一页面内容都能够反映出教学内容的要求，不能出现脱离教学设计，出现有碍于学生对知识理解的画面 2、课件直接或经过简单修改能够在不同硬件及软件环境下使用，创新素材甚至能够被其他学科引用。8通用及易修改性动漫素材应用1、课件方便增删内容、修改页面，以适用同学科其他老师引用或便于灵活使用。 2、课件中有较好的动漫素材，（较好的动漫素材是