青岛版六制四级数学单元教学设计89-93.docVIP

PAGE  四年级《数学》下册 第  PAGE 94 页 第八单元 单元备课 课题小篮球队——统计教 学 总 目 标1、在具体的生活情景中，通过操作和思考进一步理解平均数的意义，感受统计的意义，学会求较复杂平均数的方法，能运用平均数分析与解决简单的实际问题。 2、在运用平均数解决实际问题的过程中，进一步积累分析和处理数据的方法，发展学生统计观。 3、进一步增强于他人交流的意识与能力，体验已经学过的统计知识即决问题的乐趣，树立学习数学的信心。教 材 解 读 本单元教学内容包括通过比较红队和蓝队两个篮球队的身高，弹跳力等方面数据，通过求平均数，分段统计表，合并统计表等知识性的学习，得出哪个球队在比赛中更占优势；培养学生的数据分析能力。 1、素材的选取具有时代性和科学性。 2、知识由易到难科学安排??? 3、注重知识之间的联系和沟通。重点 难点 求较复杂平均数的方法课 时 安 排 信息窗1 1课时 信息窗2 1课时 复习课 1课时 课 题小篮球队 ——统计课 型新授教学内容求较复杂平均数备 课下港教学时间共 1课时 第 1课时整 理刘铁柱教学目标1、学会求较复杂平均数的方法，能运用平均数分析与解决简单的实际问