电能和电功教案.docVIP

镇巴县中小学（幼儿园） 课题第一节 电能和电功教 学 目 标知 识 与 技 能（1）会用公式计算电功。.??????? （2.）记住测量电功的工具---电能表，并会读电能表的示数。过 程 与 方 法（1）学会控制变量研究问题的方法。??????? （2）.会读电能表的示数。情 感 态 度 与 价 值 观通过介绍一度电的用途，对学生进行节约用电的教育。教学重点电流做功的公式的运用 教学难点电流做功多少与哪些因素有关的实验探究。教学准备学案 课件 教学方法观察法 练习法 （第 课时，总第 课时） 镇巴县教育体育局监制 镇巴县中小学（幼儿园） 教 学 活 动 组 织 流 程修订与补充 新课导入：（并出示目标）?? 举例：生活中修房子的工人把砂浆和水泥砖从一楼运到三楼?采用的方法?。????? 　　 ????????? 　（板书：第十三章 电功和电功率）、????? 　　一、电能和电功?二、 学生自主学习：（看课本相关内容）????? 　　（1）电流做功方式（课本68页13—1图） ????? 　　（2）电流做功多少跟什么有关系？（看课本13—2图分析总结，并填课本空格） （3）电功计算公式 （4）测量电功的工具 三、合作探究：（影响电流做功大小的因素？）????? 　　1、引导学生看课本图13-2的实验时，实验分析：????? 　　（1） 观察电流和电压， 保持电压和电流不变，通电时间越长，电流做功越多。（首先说明：砝码被提升越高，表示电流做功越多。）????? 　　（2）观察电压和电流大小，分析做功多少？????? 　　在相同时间内，电压和电流越大，电流做功越大。????????? 　2、观看视频。 指出：上述实验中，所得出的电功与电压、电流和通电时间的关系，是定性关系，如果把实验做到精确些，可以得出：电功跟电流、电压、通电时间都是正比关系，如果电压U（单位V），电流I(单位A)，时间t(单位S)，电功W(单位J)，则有W=UIt????? 　　应当提醒学生注意两点：一是公式中的W、U、I均指电路中同一段电路（即某个用电器）而言，二是W、U、I、t必须统一采用国际单位制。????? 　　（3）电功的计算??????? 一个用电器两端电压为3V，通过它的电流是0.5A，1分钟该用电器消耗电能多少焦耳？（第 课时，总第 课时） 镇巴县教育体育局监制 _ huoyejiaoan _ 续页 2 _ 活 页 教 案 镇巴县中小学（幼儿园） 教 学 活 动 组 织 流 程修订与补充由于焦这个单位很小，生活中常用度作电功的单位：????? 　　1度=3.6×106焦????? 　　（4）电能表（俗称电度表）??????? 出示电度表图，让学生观察并读出读数。??????? 指出电流做功时，表的转盘就转动（盘的边缘有个红点显示转动），每转3000r，耗电1度，表面上最后的数字是小数点后的一位数。 电子式：灯闪的次数。??????? 电能表读数和1度电的作用，对学生进行节约用电的教育。??????? 四．小结巩固练习： （练习册P5920） 五、作业安排 练习册P5812、13、14、15板书设计????5.板书设计?????????????? 电功??????? 电流做功的各种表现：电功公式 W=Uit????? 　　????? 　　电功单位：焦????? 　　常用单位：度 1度=3.6×106焦????? 　　电度表 用来测定电功的一种仪表教 学 反 思 与 随 笔审签人 时间（第 课时，总第 课时） 镇巴县教育体育局监制 _ huoyejiaoan _ 续页 3 _ 活 页 教 案 镇巴县中小学（幼儿园） 导 学 案 设 计达成情况 一、学习目标： （1）会用公式计算电功。.??????? （2.）记住测量电功的仪表---电能表，并会度电能表的示数。二、师生自主合作探究过程： 二．1、自主学习过程（见教案） （1）电流做功（形式）能量转化。 ?（2）电流做功多少跟什么有关系？（看课本13—2图分析总结，并填课本空格） （3）电功计算公式 （4）测量电