17kj_化石吟1课件.ppt

;复原的恐龙;复原的猛犸;教 学 目 标;背景： 这首科学诗写于20世纪80年代初期，当时“十年动乱”刚刚结束不久，改革的春风正吹遍大江南北，学习科学文化知识的热潮在全国各地掀起，学科学用科学的热潮遍及全国，实现科技现代化是国人的殷切希望。作者在这个时候，写下了这首科学诗，以此激励人们向科技现代化进军。;（1）根据拼音写汉字或给加点的字注意。 奇huàn（ ） guǒ（ ）藏 cōng lóng（ ）zhuó yuè（ ） 骸（ ）骨 潜（ ）行 躯壳（ ） 档（ ）案 猛犸（ ） 悄（ ）然;（2）根据释义写出相应的词语。 ①安静美观而不落俗套（ ） ②形容寂静无声的样子。（ ） ③称赞而且佩服。（ ） ④形容经历的时间极长。表示意志坚定，永不改变。（ ） ⑤（草木）青翠茂盛。（ ） ⑥奇异而虚幻。（ ） ;（3）在下列??线上选填恰当的修饰词语。;阅读课文，思考（可讨论）; 自由、大声地朗读课文两遍，体会诗歌的特点。 ;a．“你把我的思绪引向远古”一句在全诗中起什么作用? b．怎样理解“黑色的躯壳裹藏着生命的信息，为历史留下一本珍贵的密码”一句? c．“时光在你脸上刻下道道皱纹，犹如把生命的档案细细描画。”你是怎样理解的? d．当你面对复原的恐龙、猛犸时，你有何感想呢? ;质疑释疑;作业