小学生学习心理资料.pptVIP

; ; ; ; ;小学生常见心理问题;小学生常见心理问题; ; 学生的学习是在人类发现基础上的再发现。 ??? 学生的学习不同与人类的一般认识过程。 ??? 学生的学习是在教师指导下有目的地进行的。 ??? 学生的学习是依据一定的课程和教材进行的，在一定的时间内是相对稳定的，课程、教材的质量直接影响学生学习的效果。 学生学习的主要目的是为今后的学习、工作和生活奠定基础。 ???; ; ; ;小学低年级-小学中年级的学生 更多的关注“有趣、好玩、新奇”的事物； 小学中年级- 高年级的学生开始对“有用”的数学更感兴趣。数学课程、教材应更多地关注数学在其它学科和生活中的应用（现实的、具体的问题解决）；小学高年级 - 初中小学生 开始有比较强烈的自我意识、自我发展意识。 因此，开始对与自己的直观经验相冲突 的现象，对“有一定挑战性” 的任务很感兴趣。此时，不仅要关注数学的有用，也应当设法给学生经历“做数学” 的机会。 ????;因此，本阶段的学生数学学习素材的选取与呈现以及学习活动的安排都应当充分考虑到学生的实际生活背景和趣味性（玩具、故事等），使他们感到学习数学是一件有意思的事情，从而愿意接近数学。 案例1 案例2 案例3 ??? ???;做法 1