2016年中考生物 专题训练《生物的多样性及其保护》.docVIP

PAGE  PAGE 9 2016中考生物专题训练《生物的多样性及其保护》 一．选择题（共20小题） 1．（2016?江门校级模拟）下列有关基因的多样性的叙述中错误的是（　　） A．每种生物所有个体的全部基因构成基因库 B．基因库越丰富，生物物种的特征就越多 C．每种生物都是一个基因库 D．一只狗的全部基因是一个基因库 2．（2016?昌邑市模拟）下列关于生物多样性的说法正确的是（　　） A．生物圈内所有的生物构成了生物的多样性 B．外来物种的入侵能够增加生物的多样性 C．红树林的防风消浪作用属于生物多样性的间接价值 D．生物多样性的潜在价值就是其形态结构功能 3．（2016?东营校级模拟）农户们有养鸡的习惯，这使得传统鸡种得以延续，科研人员利用这些鸡种，经过杂交培育出了适应现代需求的多个鸡新品种．下列有关叙述正确的是（　　） A．新品种??培育过程体现了遗传的多样性 B．鸡的生殖方式是雌雄异体，体外受精 C．鸡的所有行为都是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用而习得的 D．家养的几只母鸡先后出现抱窝现象，这属于学习行为 4．（2016?曲靖一模）现今生物学分类的依据主要是（　　） A．根据DNA检测比较的结果进行分类 B．根据生物的形态、结构和生理特征进行分类 C．根据生物的生活环境及生活习性进行分类 D．根据生物与人类关系的亲近程度进行分类 5．（2016?湘潭模拟）在生物各类群之间，所处的共同分类单位越大，它们之间的相似程度与亲缘关系就（　　） A．越大，越近 B．越大，越远 C．越小，越近 D．越小，越远 6．（2016?江门校级模拟）关于生物的分类，如果用图表示表格中各项之间的关系，则表格中各选项与图示相符的是（　　） 1234A界目属科B动物脊柱动物两栖类鳄鱼C银杏裸子植物种子植物植物D微生物真菌多细胞真菌霉菌 A．A B．B C．C D．D 7．（2016?东营模拟）下列关于“岁寒三友”松、竹、梅的形态、结构和生理特征的说法中，错误的是（　　） A．松树的种子外面没有果皮，松树是裸子植物 B．腊梅树靠导管运输有机物 C．它们都能进行进行蒸腾作用 D．竹子靠地下茎繁殖，属于无性生殖 8．（2016春?柘城县校级月考）如图是分类等级示意图，以下理解正确的是（　　） A．猫和虎的亲缘关系比虎和狮亲缘关系近 B．狼和狗的相似程度最低 C．猫和虎同属于猫科 D．虎和狗没有任何亲缘关系 9．（2015?眉山）下列有关生物多样的叙述中，正确的是（　　） A．生物多样性是指生物种类的多样性 B．保护生态系统的多样性有利于维护基因的多样性 C．生态系统的稳定性与系统中生物种类的多少无关 D．同种生物不同个体之间的基因完全相同 10．（2015?达州）关于下列四幅图片，说法正确的是（　　） A．生物的多样性和适应性是自然选择的结果 B．①②生物的发育都属于完全变态发育 C．③有抱对行为，其生殖方式是体内受精 D．④胚胎发育的部位是鸟卵中的气室 11．（2015?厦门）下列各生物分类单位中，亲缘关系最密切的是（　　） A．种 B．属 C．科 D．界 12．（2015?桐城市）某生物兴趣小组的同学在进行野外考察时，采回植物标本后拍摄了照片（如图所示），他们将肾蕨、葫芦藓和水绵分成一类，油松、向日葵和玉米分成一类．其分类依据是（　　） A．有无根、茎、叶 B．能否进行光合作用 C．能否产生种子 D．是否生活在水里 13．（2015?益阳）右图示葫芦藓、肾蕨、苏铁和木瓜的分类，其中乙、丙所代表的植物分别是（　　） A．葫芦藓、肾蕨 B．苏铁、木瓜 C．肾蕨、葫芦藓 D．木瓜、苏铁 14．（2015?娄底）如图是食肉目部分动物的分类图解，下列说法不正确的是（　　） A．种是分类的最基本单位 B．猫与虎的共同特征最多 C．虎和豹的共同点比虎和猫的共同点多 D．猫与豹的亲缘关系比猫与狗的亲缘关系近 15．（2015?黄冈）如图是对几种动物的相同点进行比较归纳（圆圈交叉部分为相同点），下列叙述正确的是（　　） A．Ⅰ是真正的陆生脊椎动物 B．Ⅱ是有性生殖，体内受精，卵生 C．Ⅲ是有辅助呼吸器官的生物 D．Ⅳ是完全变态发育 16.农科院的科研人员将油桃和蟠桃进行杂交，培育了油蟠桃，其利用的是（　　） A．生物种类的多样性 B．遗传的多样性 C．环境的多样性 D．生态系统的多样性 17.东营黄河三角洲动物园已于2012 年“十一”正式开放，首批引进了东北虎、金钱豹、狗熊、鸸鹋（er miao）、斑马、白袋鼠、金刚鹦鹉等60余种野生动物．某同学参观后对上述动物的主要特征进行了梳理总结，你认同的是（　　） A．从呼吸方式上看，都是双重呼吸 B．从生殖上看，都是体内受精、胎生 C