2015-2016学年度九年级语文下册 第二单元 第7课《桥之美》课件 鄂教版.pptVIP

无标题;学习目标：1、流利、有感情地朗;作者介绍 吴冠中教授;无标题;枯藤老树昏鸦。小桥流水人家。古;炳草岗大桥;渡口桥;宝鼎大桥;法拉大桥;赵州桥;卢沟桥;无标题;无标题;无标题;苍 天一 槊;绿 野 寻 踪;四通八达;山高水远;轻轻的我走了，正如我轻轻的来；;课前小语本单元讲解的重点是说明;1、本文的说明对象是什么？桥之;2、在作者看来，“桥”美在何处;1、为了说明桥之美，作者采用了;乌镇的小桥之美，美在桥与苇丛配;广西、云南、贵州等省的风雨桥（;《清明上河图》里的“虹桥”通过;人道索桥一道富有弹性的线险峻的;南京长江大桥没有与桥身的直线相;钱塘江大桥桥与塔构不成画面;成昆路上的桥险而不美;线与块面组成对比美;石桥与细柳配合，显得刚柔相济、;长桥与水面配合，打破单调、赋有;是山岩、树丛、急流的衬托，具有;早春天气，江南乡间石桥头细柳飘;无论???木桥还是石桥，其身段的纵;由此可见，桥之美在于它能与周围;请同学朗读课文，并分段 一（;快速浏览1－3节，思考作者眼中;默读第四节，概括这一节用了哪几;文章第五节，作者又进一步补充说;第六节，作者结合了具体的例子，;最后一段归纳总结：1.画面的构;赏析首尾 1、本文开头很;文章结构一、（1~3）指出作者;归纳结构总总分（1--3）（4;本文语言生动，文句优美，这是文;茅盾故乡乌镇的小河两岸都是密密;早春天气，江南乡间石桥头细柳飘;无论是木桥还是石桥，其身段的纵;田野无声，画家们爱于无声处静听;你认为文中描写的哪一座桥最美？;1、乌镇芦苇丛中的石桥；2、早;本文通过说明与描写结合的方法,;各类说明方法的运用举例子：茅盾;我们从《桥之美》中，体会到了桥;篇目在内容上在语言上《中国石拱;通过同学们的讨论，我们看出文中;无标题;凡是起到构成及联系之关键作用的;很久以前，一对兄弟生活在两个相;对于我们的眼睛，不是缺少美，而;作 业： 请结合自己的体验;无标题;颐和园昆明湖十七孔桥再见