初中生化学科学素养现状和策略研究.pdf

㈣?乇?中文摘要????二十一世纪，各国间的竞争其实质就是科技和人才的竞争。一个民族科学素养的高低，将直接影响这个国家或地区的发展。因此，全面提高国民的科学素养已成为各国政府科学教育的重要目标。改革开放以来，我国的教育、科学、文化事业虽然取得了举世瞩目的成就，但是，与发达国家相比，仍存在较大差距。国民科学素养低下日益成为我国经济文化发展、社会进步，国际竞争力提高的制约因素。作为教育主阵地的学校教育，担负着培养和提高未来公民科学素养的庄严而神圣的使命，化学教育是学校教育的分支，化学素养是科学素养构成中重要组成部分，随着化学科学技术的发展和人民生活水平的提高，化学素养己成为现代国民必备的基本素质之一。我国新一轮基础教育改革提出了“提高化学素养”的课程理念。并要求把这一理念渗透入化学课堂教学中。本课题的研究旨在??国家新课改的要求与中学化学教学实际相结合，探讨在中学化学教学中培养学生化学科学素养的教学策略，本文主要采用文献法、问卷调查法、实验法、访谈法，从理论和实践两个层面加以研究，以初中生化学素养调查??生卷、教师卷、家长卷?G腥氲悖?永砺鄄忝嫔喜?龌??匮?哪诤?屯庋樱??学素养教育的研究现状和理论基础，从实践层面上探索在化学教学中提高学生化学素养的对策，以期对广大教育工作者有所启迪，也希望能够对化学教学改革的研究有所帮助。关键词化学素养，调查，提高化学素养策略 鷒???咖??曲????????啪????曲，??????州??锄??????????癱????蒾???砌???癳?瑃??????????甌?????????，????．???????????．?????琧????????????甋????畂???甃???發????????瑂????鮨???????????????瓵???疳???????瑀???????鐃??????瑃??????瑂????????琧???????????瑆?????琽??????眛?????”?????．??????蓆????????，????簍??甧，???????，?????，?畆?????，????琭??????????，????????????琭÷?????蓅??????????琤?????，????，?????，???痵?????瑂???，???????瑃???????．?????． 录中文摘要??????????????????????????????????????????????．．?第?卵√庠涤伞?????????????????????研究的目的??????????????????．???．?夜??诘目蒲?匮?肿础???????????????．?驴纬谈母锢砺塾虢逃?质低呀凇?????????????研究的意义?????????????????????．??疑缁峋?梅⒄沟男枰!???????????????．?逃?母锓⒄沟男枰!??????????????????．?嗌倌曜陨矸⒄沟男枰!??????????????第?吕砺刍?　?????????????????????建构主义理论?????????????????．．???人本主义理论?????????????????．．???逃?砺邸???????????????????第?卵芯扛攀觥?????????????????????“化学素养?拍畹慕缍ā?????????????????．???匮?亩ㄒ濉???????????????????．???匮?哪谌萦牍钩伞?????????????????．?匮?胨刂实那?鸷土O怠?????????????????．?蒲?匮?牖??匮?墓叵怠???????????????国内外化学素养的研究现状?????????????．???．??饣??匮?姆⒄构?逃胙芯肯肿础?????????????．??诨??匮?姆⒄构?逃胙芯肯肿础???????????第?率导?芯俊?????????????????????初中生化学素养现状调查?????????????????．?鞑槟谌萦肫兰郾曜肌?????????????????．?鞑楣?逃氲鞑榻峁??????????????????．?鞑榻峁?治觥???????????????????初中生化学素养的优势与不足????????????．．???阻碍中学生化学素养养成因素分析???????????．?目??皮亚杰认知发展理论???????????????．???目录 ．?戮傻慕逃?砟钭璋?搜????匮?难?伞???????????．?淌Φ幕??匮?馐兜???跋煅????匮?男纬伞?????????．??＝逃?灾醒????匮??傻挠跋臁????????????提高教师的化学素养???????????????．???转变教学观念优化教学过程??????