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;;;;;;;;; ;;我来说说课文内容
波兰一所学校的儿童队员,在国庆节的(?? ??? )仪式上,让(??? ? )的博莱克走在(??????? ? )。游行时,他们的队伍得到了观众的一致(????? )。;;俱乐部 棘手 截肢 仍然 羡慕 笑容 纠正 鸦雀无声 情不自禁 临近 轮到 准备 讨论 拄拐 需要 商量 保持 愿意 沉默 参加 洪亮 队伍 肯定 露出 飘扬 淹没 局面 主席 贵宾 博莱克 首都 检阅 领导 组织 波兰 ;认真默读课文,思考课文主要讲了哪两件事。
①儿童队员准备参加国庆检阅,商量怎么解决一件“棘手的事”。
②国庆节那天儿童队员参加检阅的情景。
; 10.国庆节到了。多么盛大的节日!多么隆重的检阅!街道上人山人海,楼房上彩旗飘扬,主席台上站满了国家领导人和外国贵宾。 ;这个小伙子真棒!; 2.在一所学校的俱乐部里,一些儿童队员正在开会,讨论参加国庆检阅的事。; 3.一些事情已经商定,可是从大家的表情可以看出,还有重要的事情需要商量,但是谁都不愿意第一个开口。; 3.一些事情已经商定,可是从大家的表情可以看出,还有重要的事情需要商量,但是谁都不愿意第一个开口。;; 6.劝他不去?要不把他放在队尾?再不就把他藏在队伍中间?可是跟他怎么说呢?谁去跟他说呢?; 7 .队长洪亮的声音打破了沉默的局面:“队员们!如果把博莱克放在队伍第一排,让大家都能看到他,怎么样?他虽然腿不方便,可仍然是儿童队员,还是不一般的队员!”; 8. “太棒了!这才叫儿童队呢!别的队肯定会羡慕我们,第一排走着一名拄拐的儿童队员。”一个队员大声说。 ; 9.大家脸上露出笑容,情不自禁地鼓起掌来。;多么盛大的节日!多么隆重的检阅!
请认真阅读第十自然段,找找从哪些句子看出检阅很隆重。
街道上人山人海,楼房上彩旗飘扬,主席台上站满了国家领导人和外国贵宾。
; 11.步兵过去了,炮兵过去了,青年组织的队伍也通过了主席台。现在轮到儿童队员了.; 12.在队伍的第一排,紧跟在队长后面走着一名拄拐的男孩,看来,他肯定忘记了自己在拄拐。他同全队保持一致,目视右方,睁着大眼睛望着检阅台。 ; 12.在队伍的第一排,紧跟在队长后面走着一名拄拐的男孩,看来,他肯定忘记了自己在拄拐。他同全队保持一致,目视右方,睁着大眼睛望着检阅台。 ; 12.在队伍的第一排,紧跟在队长后面走着一名拄拐的男孩。看来,他肯定忘记了自己在拄拐。他同全队保持一致,目视右方,睁着大眼睛望着检阅台。 ;我能体会;截肢 拄拐;请你也来夸一夸;听听我们小伙伴的心声;;;
13.检阅台上的人和成千上万观众的视线都集中在这一队,集中在这位小伙子身上了。
14.“这个小伙子真棒!”一名观众说。
15.“这些小伙子真棒!”另一名观众纠正说。
16.长时间的掌声淹没了观众的议论声。;14.“这个小伙子真棒!”一名观众说。
;;
“这个小伙子是指( ),观众夸他真棒是因为( );
“这些小伙子”是指( ),观众夸奖他们棒是因为( ) 。
;16.长时间的掌声淹没了观众的议论声。;; 不歧视任何人,让每个人都拥有他们应得的权利。
;教师寄语;;感动!; 不歧视任何人,让???个人都拥有他们应得的权利。; 学会自尊、自信、自强。;请你选择下面的一个内容写一写:;
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