8《迟到》正式概念.ppt

;迟到;作者简介; 林海音在她70多岁的时候曾经说过：“我七十多岁了，一生经历的事不少，但这件‘迟到’的事，对我应当是刻骨铭心的，如果爸爸影响了我，我又影响了读者，该是一件多么好的事！” ; fá xiū jù cuī nuó lūn;(2)辨字音： 玉 (簪) zān花　　 鸡毛 (掸) dǎn子 懒（惰）ｄｕò 包（袱）ｆú ;想一想： 1、课文主要讲了一件什么事？ 2、课文中的父亲是一个怎样的父亲？; 课文主要讲了：我赖床不起，上学迟到，爸爸打了我，又到学校给我送夹袄和2个铜板，从那以后我改掉了迟到的毛病。 ; 我的父亲很疼我，但是他管教我很严，;★ 我的父亲很疼我，但是他管教我很严。 ★ 我的父亲很疼我，但是他管教我很严， 很严很严。;阅读提示;体会父亲对我的严 ;父亲为什么那么狠狠地打“我”？; “我竟很勇敢地赖在床上不起来” “居然有勇气不挪动。”; 爸气极了，一下把我从床上拖起来，我的眼泪就流出来了。爸左看右看 ，结果从桌上抄起一把鸡毛掸子，倒转来拿，在空中一抡，发出嗖嗖的声音。我挨打了！;阅 读提示： 自由读课文13――16段，用“﹏﹏”画出表现父亲“很疼我”的句子，在感受深的地方写写批注。 ;从哪些地方看出父亲很疼我？;;;迟 到; 开始时作者并不理解父亲“严”的内涵，对父亲严厉的管教产生畏惧心理，爸爸“不许小孩子乘车上学，他不管你晚不晚”“妈妈就是做不了爸爸的主” “爸气极; 我走出了教室，站在爸面前。爸没说什么，打开了手中的包袱，拿出来的是我的花夹袄。他递给我，看着我穿上，又拿出两个铜板给我。 ; 后来怎么样，我已经不记得了，只记得从那以后，每天早晨我都是站在学校门口，等待着校工开大铁栅门的一个学生。冬天的清晨，站在校门前，戴着露出五个手指头的那种手套，举了一块热乎乎的烤白薯在吃着。夏天的早晨，站在校门前，手里举着从家里花池里摘下来的玉簪花，预备送给亲爱的韩老师，她教我跳舞。 ; 爸爸病倒了，他住在医院里不能来。来的时候他叮嘱我：“明天要早起，收拾好就到学校去，这是你在小学的最后一天了，可不能迟到!” “我知道，爸爸。” “没有爸爸，你更要自己管自己，并且管弟弟和妹妹，你已经大了，是不是?” “是。”我这么答应了，自从六年前的那一次，我何曾再迟到过?;父亲;; 后来怎么样，我已经记不得了。只记得从那以后，每天早晨我都是站在学校门口，等待校工开大铁栅门的一个学生。冬天的早晨，站在校门前，戴着露出五个手指的那种手套，举着一块热乎乎的烤白薯在吃着。夏天的早晨，站在校门前，手上举着从家里花池里摘下来的玉簪花，预备送给亲爱的韩老师，她教我跳舞。;课文中的父亲是不是一个好父亲？; 父亲的爱感染了作者，也改变了作者，作者发生了改变，从迟到到早到，甚至来不及吃饭也要赶到学校。 正是父亲的爱使作者意识到不能再懒惰，要严格要求自己，勇于面对错误，从而改正了错误。;请给课文分段;结合实际，理解父爱是什么？;;;;父亲的爱 是温暖的大手，牵着我走好人生之路。;父亲的爱 是陪我一起做功课，查找资料。;;;;;　　　　 在生活中，你有过类似的经历吗？你是怎样对待自己的错误的？把它写出来，注意通过描写表现人物的情感。 ;　　父亲改变她的远远不止这些，由此改变的还有小海音??未来和人生。; 我七十多岁了，一生经历的事不少，但这件“迟到”的事，对我却是刻骨铭心的。如果爸爸影响了我，我又影响了读者，该是一件多么好的事！　　 ;拓展延伸：;可怕的不是错误，可怕是错误地对待错误，学习生活中，只要认真、冷静地去看待它们，我们就会感受到成长的快乐。