- 4
- 0
- 约小于1千字
- 约 65页
- 2017-04-28 发布于湖北
- 举报
学习的信息加工过程及教法指导;学习的信息加工过程;作为信息加工过程的学习;*;学习的信息加工过程模型;第二节 学习的信息加工过程;感觉记忆 ;;感觉记忆及有关的认知加工过程;感觉记忆的特点;将信息从感觉记忆向工作记忆转换的加工策略; 注意策略;学生在课堂中的注意特点;几种常见的注意教法;选择性知觉; ;知觉的个体差异性;场独立性与场依存性;场独立性与场依存性测验;场独立性与场依存性;场独立性与场依存性测验;知觉差异的教法指导;工作记忆;19;工作记忆的特点 ;增加工作记忆容量,提高加工速度;组块;;;;;自动化;将信息从工作记忆转换到长时记忆的加工;复述;维持性复述 ;精制性复述;组织 ;;;熊猫 白菜 自行车 帽子
大象 萝卜 汽车 裤子
老虎 茄子 飞机 袜子
斑马 青椒 火车 上衣;;精致与组织;组织策略的类型;???念图;层级图;长时记忆;;长时记忆的特点;提取 ;;提取的过程;;遗忘 ;干扰;记忆的系列位置效应;提取失败 ;遗忘的进程 ; 遗忘曲线;影响遗忘进程的因素 ;过度学习;复习;卡片袋循环记忆法;卡片袋循环记忆法;
原创力文档

文档评论(0)