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让交互式电子白板惠及我们的学生 ——浅谈交互式电子白板与高中数学课程的有效结合 摘要：《数学课程标准》中明确提到现代信息技术的广泛应用正在对数学课程内容、数学教学、数学学习产生深刻的影响。高中数学课程应提倡实现信息技术与课程内容的有机整合，提倡利用信息技术来呈现以往教学中难以呈现的课程内容。交互式电子白板作为一种新兴的信息化教学工具，不仅能够更加全面而多样地展现各种教学资源，而且为课堂教学中人机交互、师生交互、生生交互提供了良好的媒介。这使得交互式电子白板的合理应用逐步实现了教学内容的呈现形式，学生的学习方法，教师的教学方法，师生互动的呈现形式的变革。将交互式电子白板的有效应用同传统的教学模式有机结合，不仅继承传统教学的优点，而且充分发挥现代教育技术的优势，使得两者相得益彰。 本论文从研究交??式电子白板在国内外应用与现状出发，透过交互式电子白板的发展历程并与传统教学媒体相对比，深入剖析其优势所在，并通过一节市级电子白板电教课——《正切函数的性质与图象》的教学案例加以印证。交互式电子白板与高中数学课程的有机结合对加快教育信息化进程具有重要的积极推动作用。 关键词：电子白板 交互性 优势 课堂教学 一、交互式电子白板在国内外应用与研究现状 在英国、美国和日本等发达国家，交互式电子白板的应用已经进入推广普及阶段。英国教育部长查理斯·克拉克(Char