- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
比较教育
张蕾;对当代研究生教育困境的启示;何为后现代主义;;后现代主义的教学观;后现代课程观;现代课程范式与后现代课程范式之比较;多尔的后现代主义课程观;后现代课程观对我国基础教育课程改革的启示;后现代主义观点对课程评价的启示;后现代主义的知识观;后现代教育的师生观;研究生教育困境;后现代主义视域下研究生教育的路径选择;谢谢!
文档评论(0)