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经济学说史-经济金融网
经济学说史;联系方式;教学风格;预修课程;授课形式;授课形式(续);课程考核;教学要求;教 材;绪 论;
经济学说史研究历史上各个发展阶段各阶级的经济学说及其相互联系。研究各个历史时期具有代表性的经济观点、经济思想和经济学说,研究它们产生和发展的规律及其影响。
;;第一节 历史与逻辑;
经济学是“经世之学”。所以,不同的经济思想与学说是其所处的历史时代条件的直接产物。发达的经济学只能产生于发达的经济,落后的经济不可能产生出先进的经济学。
; 经济思想和学说反映不同阶级、阶层或利益集团的利益关系。经济思想,可以为维护某个阶级的利益,解决那个时代所提出的历史任务而出现的;也可以为维护全人类的利益,解决那个时代甚至以后的问题而出现的。; 因为自从奴隶社会以来的人类社会,都是阶级社会或存在各个阶层利益差别的社会,因而一般来说,反映当时统治阶级利益和要求的经济学说和政策主张,总是那个时代的主流和支配思想,它们通常是为解决统治阶级面临的重大经济和社会问题而做的理论分析和政策建议,是为巩固本阶级的经济和政治统治服务的;;; 但这种主流和支流、正宗和异端的地位,又会随着社会革命的进行和时代演变而变化,主流变支流,支流变主流。
如国家干预主义,在重商主义时代是主流,到了古典经济学时代就是支流,再到凯恩斯主义时代又回归为主流。当然这是在不同历史条件下更高层次和内涵的重复。;外国经济学说史研究欧美经济学说的产生、发展的历史,研究欧美社会各个发展阶段上各阶级的经济学说及其相互联系的关系。
外国经济学说史包括马克思主义政治经济学史和西方经济学史两个部分.;
马克思主义政治经济学在这个时期产生,并在50年代到60年代最终形成,这是政治经济学的伟大变革。马克思主义政治经济学产生以后,经济学的发展出现两个明显的潮流。;;第二节 经济学与政治经济学;
经济学与政治经济学之间存在一些共同点,如都采用特有的价值分析方法,分析对象主要是资本主义的经济运动等。
;;一、“经济分析”与“技术分析”的区别; 政治经济学是从社会制度和生产关系的角度去分析社会经济活动的,认为人类的一切经济关系本质上都是人们之间的物质利益关系;而经济学是从单纯的技术关系去分析社会经济活动的。; 由此,政治经济学中的“经济人”在这里变成“技术选择人”;政治经济学,在制度和文化约束的人们之间尤其是不同阶级之间的利益博弈,在这里不仅变成各个个体之间的最大化技术选择,而且制度与文化等因素都是这种技术(理性) 选择的结果(如新制度经济学等) ,所以该过程也就是单纯的利益选择过程。
;二、“平均方法”与“边际方法”的区别;
各种标明为政治经济学的著作,一般都采用平均分析方法;而标明为经济学的,主要采用边际分析方法。; 以平均方法为基础的政治经济学,是将各种要素作为一个整体,它们之间的配置比例保持稳定甚至固定(即固定技术系数) ,各要素在资源配置中都必须得到平均的收益,或资源配置均衡于各资本得到平均收益的位置(一个例外是级差土地获得边际收益,但在马克思这里有一个除级差收益外的属于平均性质的绝对收益) 。
;边际方法在对象上只适应于对可以细分的个体主体及个别量的分析,而不适应具有整体性质的对象及整体量的分析,如整体对象无法进行边际分析,或者说采用边际分析会破坏整个系统的均衡,如在劳动与资本处于力量胶着时,单个劳动或资本的边际变动,将可能导致力量对比的彻底改变而使得均衡无法重新建立,所以整体对象是不适应边际方法分析的。;三、行为分析和制度分析的区别;上述区别之间是相互关联且逻辑紧密的系统,对研究对象认识角度的不同选择,决定研究方法、对象和范围的不同选择;这些选择,又决定不同的研究内容和结论,并同时反过来决定着主体对象的选择等等。;大体说来,经济学是主要研究社会经济生产力等技术性资源配置及相应的绝对关系,以个体为对象,采用边际方法,以行为分析和技术选择为主的经济学科。政治经济学是主要研究社会经济的生产关系等制度性资源配置及对应的相对关系,以整体为对象,采用平均方法,以制度分析为主的经济学科。
;第三节 斯密到斯拉法;
经济思想是经济学家对客观经济世界认知的理论和观点。然而,即使对同一事物,不同学者的认知也是不同的,有时甚至是完全对立的。观点对立和派别林立,是经济学的一大特点。;; 从18-19世纪的斯密、李嘉图的古典经济学范式、到马克思主义经济学范式、新古典主义经济学范式,再
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