5小猫咪穿鞋子课题.pptVIP

小猫咪穿鞋子; 1.自由读文,注意读准字音,读通句子,预习时没有认熟的字，借助拼音再读几遍。做到不丢字、不加字。;读一读;读一读;读一读;读一读;读一读;读一读;读一读;读一读;读一读;读一读;读一读;读一读;读一读;读一读;读一读;读一读;读一读;读一读;读一读;读一读;读一读;读一读;读一读;读一读;读一读;读一读;读一读;读一读;老鼠 羡慕 麻雀 脚趾 白鹅 咱们 听诊器 ;2.同桌分自然段读课文。要求互相正音，对方读不通顺的地方，提示对方读通顺。同时标清自然段序号。;1.“这鞋子好看吗？” 2.“那你怎么不穿鞋子呢？” ;1.“好看！好看！”公鸡说着连连点头。; 小猫咪问公鸡：“这鞋子好看吗？”“好看！好看!”公鸡说着连连点头。“那你怎么不穿鞋子呢？”“我穿上鞋子就不能刨土找虫子吃了。”;小猫咪问麻雀：“这鞋子好看吗？” “好看！???看！”麻雀连忙说。 “那你怎么不穿鞋子呢？” “我穿上鞋子脚趾就抓不住树枝了， 会从树枝上摔下来的。”; 小猫咪又问大白鹅：“这鞋子好看吗？” “好看！好看！”大白鹅边说边伸脖子。 “那你怎么不穿鞋子呢？” “我穿上鞋子游泳不方便。”; 小猫咪又问大黄狗：”这鞋子好看吗？” “好看！好看！”大黄狗边说边摇尾巴。 “那你怎么不穿鞋子呢？” “我穿上鞋子就跑得慢