机械设计课程设计(减速器)讲义资料.ppt

机械设计;绪 论;3．巩固、加深和扩大在本课程和先修课程中学到的知识。;二、课程设计内容;三、选择设计题目（举例）;3.设计计算说明书1份（6000～8000字）。 ;五、课程设计基本步骤及参考进度;1.3 传动装置设计计算阶段 ;1.5 零件工作图绘制阶段 ;★三周课程设计 ;★两周课程设计 ;六、成绩评定; 1.循序渐进，逐步完善和提高。 ;机械装置总体设计;同步转速：3000 1500 1000 750 级数： 2 4 6 8; ;传动装置总效率 ;(2)确定电动机型号 例：;二、传动装置总传动比的确定和分配 1.确定总传动比;(1) 各级传动比应在推荐范围内选取，不得超过最大值(课设表2-2）;目的：（1）尺寸协调, 互不干涉;（2）尺寸紧凑, 便于润滑;注意： ;;传动零件设计; 一、减速器外传动零件设计; 1. 齿轮传动 已知：P , n , T, i。 设计步骤：见教科书例题p220。;三、按转矩初步计???轴的最小直径;四、验算工作速度误差;;;;;1. 传动零件的结构和几何尺寸;设计内容:;1;一、初绘装配草图;5.轴的结构设计( 确定各轴段直径和长度);C1; 阶梯轴结构; 外伸端安装联轴器的安装尺寸;l;l1;L; 支点跨距与悬臂零件间的距离;密封件;小锥齿轮组合（正装）;小锥齿轮组合（反装）;;二、验算轴、轴承、键、联轴器;三、完成装配草图;工作图设计;在草图的基础上进行装配图设计。避免盲目照抄草图，修改草图中的错误，力求进一步改进和提高设计质量）;尽量用1:1的比例在两(或三)个视图上 画出。必要时画断面、剖视和局部视图。 （应当完整、准确地表示出每个零件的结 构形状、位置和尺寸，以及它们之间的连 接性质和相互关系）;3. 装配图上应标明注册的尺寸 ;④外形尺寸：表明机器占用的空间尺寸。 （包装、运输、安装、厂房用）;⑤轮缘—轮芯：;5. 装配图上应标注的技术要求(课设p71);⑥对外观、包装和运输的要求。;零件工作图; 一张完整的零件图要求能全面、正确、清晰地表达零件结构、制造和检验所需所全部尺寸和技术要求。;③特殊要求：修饰，涂色，检验，试验。（平衡，噪声）; 下面介绍齿轮（盘类）和轴（轴类）。;齿轮类零件的主要参数和误差检验项目应在齿轮（蜗轮）啮合特性表中列出。啮合特性表一般布置在图幅的右上角。齿轮（蜗轮）的精度等级和相应的误差检验项目的极限偏差或公差取值见第十八章。;5）其他特殊要求：如修形或对高速齿轮的动平衡试验等。;;4．表面粗糙度;4）其他加工要求：如对某些关键尺寸、加工状态要求的特殊说明。; 检查修改后加深。图纸全部内容要符合制图国家标准。保持整洁，文字、数字用仿宋体写出。;;编写设计计算说明书 和准备答辩;一、设计计算说明书(课设p82～p83);内容：;（9）键连接的选择和计算； （10）联轴器的选择； （11）减速器的润滑方式和密封类型的选择，润滑油的牌号选择和装油量计算； （12）设计小结（对课程设计的体会，设计的优缺点和改进意见等）； （13）参考资料（资料编号、作者、说明、 出版单位和出版年份）。;二、准备答辩;祝同学们圆满完成机 械设计课程设计