我们为什么要学习客户管理?;这门课程如何学习?;考核办法
1.个人考核(10分,没有基础分)
发言一次+1分;提问一次+0.5分;缺勤一次-1分。
2.小组考核(40分)
(1)每次课堂活动分数的平均值。(*40%)
(2)一次明星小组在均分的基础上+1分;
3.期末成绩(50分);小组成绩计算办法
(1)教师打分;
(2)各组组长打分。
明星小组评选办法
(1)每次课堂活动会选出一个明星小组;
(2)均分最高者为明星小组。
;第一章 客户管理认知;第一章 客户管理认知;第一节 客户管理基本概念认知;消费者:产品和服务的最终使用者,仅用于个人或家庭需要。
用户:用户使用产品,但不一定付钱。
顾客:不一定实施了购买行为,只去看看也可以是顾客。
客户:不一定是用户,但一定要付钱的。
顾客是消费关系而且有一次性的意思,顾客就是一般的消费者。而客户除了消费关??外还有洽谈商议的关系不仅仅是一次性,关注未来的再次交易、合作和交往。
;练习
沃尔玛销售维达纸巾,王五在沃尔玛购买纸巾送给赵六。
请分析:沃尔玛、王五、赵六的身份有哪些?
;沃尔玛是维达的客户,而不是顾客或者用户,也不是消费者。王五在沃尔玛购买纸巾送给赵六。王五是沃尔玛的顾客或者客户。赵六是维达的用户或者消费者。;客户的类型
;课堂活动1;2.活动目标
(1)了解企业经营活动中的上游客户有哪些。
(2)了解企业经营活动中的平行客户有
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