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  • 2017-04-28 发布于重庆
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1简述现代教育学发展的主要特征

M,1简述现代教育学发展的主要特征 ?1教育学的研究领域不断扩大。2教育学研究基础和研究模式的多样化。3教育学发生了细密的风化,形成了初步的教育学科体系4教育学研究与教育实践改革的关系日益密切。5教育学加强了对自身的反思,形成了教育学的元理论 3班主任应如何组织和培养良好的师生关系?确定集体一致认同的目标。建立一个有威信的班集体的领导核心。建立班集体的正常秩序。组织形式多样的教育活动。培养正确的班级舆论和良好的班风。 4简述教学过程中的掌握知识与发展智力的关系?掌握知识是发展智力的基础。智力发展是掌握知识的重要条件。掌握知识与发展智力相互转化。 5制定德育目标得主要依据是什么?时代与社会发展需要。国家教育方针和教育目的。民族文化及道德传统。受教育者思想品德形成、发展规律及心理特征。 6如何正确理解教学过程是师生交往积极互动共同发展的过程:?此观点出自新课程的基本理念,反映了当代教学改革和发展的最新思想。 2交往的本质属性是主体性,交往是活动的最基本形式。在学校,平等、理解、双向的师生关系得以建立和表征的最基本形式和途径便是交往。教学过程是师生对话、平等参与、积极互动、合作与建构的过程。它不仅是一种认识活动过程,更是一种人与人之间平等的交流和积极互动。教学过程也是师生互教互学,共同发展的过程。在教学中,师生双方互相交流、互相沟通、互相补充,从而达到共识、共享、共进、实现教学相长和共

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