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- 2016-07-29 发布于湖北
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高二(1)班家长会;知识改变命运
态度决定一切
刻苦完成学业
奋斗成就人生;我们本次家长会的目的是:
促进交流与合作,达成教育共识。;家长积极配合,
老师倾情教育,
学生努力进步!;老师的教学理念;培养有理想抱负的人
培养良好的道德品质
培养良好的心理素质
培养良好的学习习惯
严格要求, 自主管理
让每一位学生都健康成功!;;后半学期的主要活动:
1、班干部改选 2、期中考试反思
3、月考 4、研学旅行
5、三次主题班会“文明礼仪 从我做起 ”
“学习新中学生守则 做阳光健康中学生”
“增强防火意识 掌握 逃生常识 ”
6、阳光学子颁奖典礼
;学习较的认真的同学;班干部选举前八名:
田艺哲 徐翘楚
陈彦泽
任庆辉
刘瑾
王泽轩
郭孟龙
王玉淼;反思写的好的同学:
耿庆和 仲思莹 徐啸宇 吴毓超 王晓芬 赵宇琛 王帆 刘瑾 段润杰 梁佳乐 胡瀚元 陈照珺 张楠 魏世龙 王旭强 张思雨 高雪洋 田艺哲;研学旅行手册没交:
贺博文 李豪杰 李佳玲 李世杰 王毅林 王泽轩 吴毓超;期中考试分析;单科状元;进步生; 光荣榜(班级前十名);二、反思篇;反思一:
1、这次考试在个人名次上发生了一些明显的变化,原因为何?
2、我们也有不少同学在考试前也投入了大量精力,但未收到如期效果。
3、期中考试也是冶炼,心态最重要。经历是最好的老师。
;反思二:考试显露出的问题:;反思三:
个别学生目前存在的问题1、学习目的不明确,动力不强。 2、集体主义观念淡漠、自私。3、责任感较差,自我中心。4、学习方法需要调整,没有计划。5、心理素质,适应性需要加强。6、同学关系、师生关系需要改善。;三、展望篇;1.落实学生的成绩情况之后,寻找该生的薄弱科目,确定补薄学生名单。
2.通过班主任与各科任老师的联系,对补薄学生给予更多的关注,并通过学生补薄记录单,时时跟踪,使学生在薄弱科上有所进步。;;6.通过谈话帮助学生分析成绩,找出原因,帮助学生确定目标;;如何看待成绩; 家长适当的期望值;* 期望值过高:孩子拼命按家长的意愿生活、学习,也许父母感到满足,但孩子生活得较为压抑,甚至影响心理健康。尽力后仍达不到家长的要求,双方均失望,可能导致孩子自暴自弃。;;;对您的几点参考:;——孩子的健康成长,有赖您精心的呵护、正确的教导。;1. 在思想上,家长能够多与子女沟通,及时了解和掌握自己子女的心理动向,并给其学习施加一定的压力注意对子女的教育方式方法,要多鼓励少批评;对子女要有一定的期望,但不能过高或过低,注意观察学生变化,及时发现并纠正其不良行为而切忌护短;1)、要教育孩子怎样做人,关心孩子的思想动态使孩子有正确的思想导向、明确的奋斗目标。2)。工作再忙也要抽点时间来多了解孩子在校的表现和学习成绩情况。因为孩子只有一个呀,我们的一切工作难道不是为了孩子将来的美好前途吗?3)要学会欣赏孩子,要善于发现他们的闪光点,及时给予鼓励,以增强他们的自信心。
;2. 在生活上,家长能够合理安排饮食,注意补充营养关心照顾,身体是革命的本钱 。提醒孩子注意安全(交通安全、运动安全、饮食安全等),保证学生按时作息,不要因晚上学习时间过长或看电视无度、睡眠不足影响第二天学习;有特殊情况要请假;控制零花钱,引导孩子合理消费;抓好子女在家的行为习惯。如良好的休息、科学的安排学习、适量的家务劳动(劳动是教育人的较好方式,只有劳动,他才懂得来之不易,懂得珍惜)等。在孩子面前做好表率,身教重于言教。
;3. 在学习上,家长能够教育孩子在上课时专心听老师讲课,不懂就是不懂,要虚心请教。强调“认真”二字。少做最好不做与学习无关的事。多让他们在学习、精神等各方面得到父母的支持和鼓励,给孩子创造良好的学习环境(物质、文化、精神环境);不以成绩论英雄,您的子女学习成绩好,并不意味着思想好、能力高,您的子女学习成绩落后,并不意味着思想差、能力低。现在的社会需要各种各样的人才。只要有能力,任何一个学生都能在社会上立足,并且成就一番事业。科学的分析子女的成绩档案。不与其他同学作比较,而是着眼于自身的比较。比较前后几次考试,看是否退步,原因是什么。比较各科之间的成绩,看哪科是弱项,多花些时间补上。
;4.在教育方式上,要尊重学生人格,用科学方法教育、引导,切忌因简单、粗
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