财务报表综合训练指导书研究报告.docVIP

财务报表分析综合训练指导书 系 别：建筑工程学院 专 业：土木工程 课 程：财务报表分析综合训练 指导教师:孙峰 所属教研室：金融学 2015年3月 1 日 《财务报表分析综合训练》指导书 (32课时) 1.综合训练的目标与基本要求 1.1综合训练的目标 财务报表的分析能力是作为财务人员及社会人必备的能力，要求学生必须从思想上和行动上重视财务报表分析的综合训练课程。通过财务报表分析的实践活动，掌握财务报表分析的技能和方法，真正做到理论与实践相联系，从而提高综合分析问题和解决问题的能力，促进知识向能力的转化。在学生吸取理论知识的基础上，通过实际技能操作，进一步加深对其专业知识的了解、巩固其所学习的知识；切实提高学生的动手分析能力。 综合训练结束后，学生具体应达到如下目标：1）具有熟练阅读企业财务报表的能力； 2）根据给出的财务报表案例资料，能够独立运用所学知识，实地撰写财务分析报告，达到教学目标要求。 1.2综合训练的要求 通过对企业财务报表的分析训练，要求学生系统掌握以下内容： 1）掌握财务报表编制的基本知识，熟悉企业财务报表的特点，学习并能够掌握财务报表分析技能的一些非常重要的理论及其具体操作知识； 2）能够较为熟练的阅读资产负债表，熟悉相关项目，能进行相关比率和指标的计算分析； 3）能够独立的完成对资产负债表的流动资产分析、长期资产分析、负债分析、所有者权益分析、资本结构分析及偿付能力分析等； 4）能够较为熟练的阅读利润表，熟悉相关项目，能进行相关比率和指标的计算分析； 5）能够独立的完成对利润表的盈利能力、利润构成情况、经营状况、发展能力等的分析； 6）能够较为熟练的阅读现金流量表并进行独立分析； 7）能运用综合分析理论，对企业财务报表进行初步的综合分析。 2.综合训练的原理与方法 配备综合训练指导老师，组织和指导实训全过程，并根据学生完成实训的质量给予评分。由于《财务报表分析综合训练》课是本专业方向重要的实践性教学环节，是学生在进行了会计基本理论知识的学习后的一种强化专业技能的???训，它要求教师在进行具体授课过程中，理论结合实际，突出重点，详略得当，以切实提高学生的动手分析能力为最终目标。 根据教学计划安排，采取校内集中训练方式，课时数为32学时。 3.综合训练场地与设备及软件要求 本训练主要安排在多媒体教室完成实训过程。为保证综合训练课程的正常教学，多媒体教室应配备如下设备和软件： 1.每位学生一台计算机，计算机设备应配备主流机型，学生有必要的存储设备； 2.每个教室一台高清晰度大屏幕投影仪,一套麦克风； 3.保证每台计算机内部联网正常； 4.用友ERP-U8软件系统（网络版）的总账、报表及财务分析模块。 4.综合训练课时分配 序号训练课题内容训练课时讲课课时合计1财务报表分析概论4262资产负债表及其分析4263利润表及其分析4264现金流量表及其分析4265会计报表综合分析4266考核22合计2210325.综合训练内容 训练一 财务报表分析概论 学时：6课时 目的与要求： 通过本次讲解，使学生了解和掌握什么是财务会计报告，为什么要编制财务会计报告，为什么要分析财务会计报告以及如何分析等基本问题。 实训内容：? 讲解财务会计报告的概念与作用； 讲解财务会计报告的编制规范； 讲解财务会计报告分析的作用与程序； 讲解会计报表分析的技术方法。 步骤与方法： 财务会计报告的概念与作用； 财务会计报告的概念 会计报表的分类 会计报表的作用 2.财务会计报告的编制规范； 财务会计报告编制前的操作准备 财务会计报告的编制要求 3.财务会计报告分析的作用与程序； 会计报表分析的作用 会计报表分析的程序 4.会计报表分析的技术方法。 比较分析法 比率分析法 趋势分析法 因素分析法 训练二 资产负债表及其分析 学时：6课时 目的与要求： 通过实训使学生明确资产负债表各项目的含义及其数据来源，要求学生在掌握资产负债表基本结构以及编制方法的基础上，着重于对资产负债表进行分析；能够以资产负债表为基础，分析评价企业的短期偿债能力、长期偿债能力和营运能力。 实训内容：? 讲解资产负债表的概念与作用； 资产负债表要素及其平衡关系； 资产负债表的编制； 财务状况分析。 步骤与方法： 1.讲解资产负债表的概念与作用； 1)资产负债表的概念与结构 2)资产负债表的作用 2.资产负债表要素及其平衡关系； 资产 负债 所有者权益 3.资产负债表的编制； 资产负债表的编制 资产负债表附表的编制 4.财务状况分析。 融资结构分析 短期偿债能力及其可靠性分析 长期偿债能力及其安全性分析 营运能力及其效率分析 训练三 利