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- 2016-07-29 发布于湖北
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无标题;带有“风雨”的成语 五风十雨 ;贾平凹;姓贾,名平凹,无字无号;娘呼“;贾平凹,原名贾平娃,1952年;1.整体感知课文,概括风雨的特;检查预习葡萄蔓(wàn) 撩起;(1)偌大:这么大,或那么大。;整体感知1.本文通过对哪些景物;1.本文通过对哪些景物的描写来;2、作者是从哪些方面来描写风的;1.有人说结尾写到大雨了,你赞;1.有人说结尾写到大雨了,你赞;2.结尾的场景和情调跟前面相比;感受风雨画面:;侧面烘托(侧面描写) ;课文名为“风雨”,但不直接写风;1. “树林子像一块面团了,四;3.“一个穿红衫子的女孩冲出门;小结 文章描写风雨,全文却无;拓展延伸请同学们结合自己的平时;课后作业:练一练
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