2016届高考诗歌鉴赏事物形象桂珍红答案.ppt

那人却在灯火阑珊处 ——古代诗歌鉴赏之事物形象;学习目标： 1.了解考纲对诗歌事物形象的要求.(考什么) 2. 熟悉诗歌事物形象考题的命题形式（怎样考） 3.掌握诗歌事物形象鉴赏的方法。（怎样应考） 学习重难点：掌握诗歌事物形象鉴赏的方法。 ;考 纲 解 读;考试大纲;;知识点指津;认知理解形象; 鹧鸪天 晏几道 十里楼台倚翠微，百花深处杜鹃啼。殷勤自与行人语，不似流莺取次飞 。 惊梦觉，弄晴时。声声只道不如归。天涯岂是无归意，争奈归期未可期。 ★在这首词中，作者为什么要描写杜鹃的啼叫声？最后两句是什么意思？表达了作者怎样的思想感情？;【参考答案】古人认为杜鹃的啼叫声好像在说：“不如归去！不如归去！”极易勾起游子的思乡之情。这首词的主题是写游子思乡，最适宜从描写杜鹃的啼叫声入手，形象生动，委婉含蓄。最后两句是说：不是不想回家，只是自己也不知道回家的日期。表达了作者无法主宰自己的生活，浪迹天涯，有家难归的感慨。 ;考点概说 怎么考;事物形象鉴赏题目类型有以下几种：;考点精讲 怎么应考;例1、阅读下面一首词，谈谈你对词中“梅”的形象的理解。 咏梅[陆 游] 驿外断桥边，寂寞开无主。已是黄昏独自愁，更著风和雨。 无