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- 2017-04-28 发布于重庆
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八年级物理上册1.1.2《声音的产生与传播回声》导学案(无答案)人教新课标版
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用心 爱心 专心
1.1.2回 声
学习目标:
1.知道什么是回声?
2.人耳把回声跟原声区分开来的条件是什么?
3.掌握简单的计算方法(注意:物理计算过程书写和数学计算过程的书写不同)
学习重点难点:计算过程
合作探究:
回 声
回声是由于声音在传播过程中遇到障碍物被反射回来而形成的。如果回声与原声间隔0.1s以上人耳能把回声跟原声区分开来,此时障碍物到听者的距离至少为 m ?
在屋子里谈话比在旷野里听起来响亮,原因是屋子空间比较小造成回声到达人耳比原声晚,不足0.1s最终回声和原声混合在一起使原声加强。
思考:在小于17m的屋内说话有没有回声?为什么?
计 算:
例1:雷雨天,有人看到闪电5s(s表示秒)后听到雷声,请你计算出发生闪电的地方距地面多远?
例2:声音在海水中的速度是1531m/s,轮船上的超声波探测器在发出信号3s后接收到回声,求海水的深度?
例3:运动会上进行百米赛跑时,终点裁判员应看到枪发烟时记时。若听到枪声再记时,则记录时间比实际跑步时间要 (选填 早、晚) s ?(当时空气15℃)。
填一填:
1、有一段钢管里面盛有水,长为L,在一端敲一下,在另一端听到3次声音。传播时间从短到长依次是
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